Chapitre 21 sur 25 · Lire son par son, 5 à 7 ans
Histoire 20. Au soleil de la montagne
Les derniers groupes de lettres du recueil, une promenade en famille, et des billes que le chien ne veut pas rendre.
Ce que cette histoire ajoute
Dernière histoire, et derniers groupes de lettres. Ils ont tous en commun un son que l'on appelle le yod : celui qu'on entend au milieu de famille, à la fin de soleil, à la fin de travail. Il s'écrit avec les lettres ill au milieu d'un mot, et avec eil ou ail à la fin.
Les lettres ien font la même chose avec le son du nez : chien, bien, rien. Et la lettre y, seule entre deux voyelles, fait ce même son ; seule devant une consonne, elle se lit comme un i, comme dans pyjama.
Un avertissement pour l'adulte, parce que le piège est réel et qu'il n'y a pas de règle : les lettres ill ne font pas toujours ce son. Dans ville, dans mille, dans tranquille, elles se lisent comme un simple l. Ce sont des exceptions, elles sont peu nombreuses, et elles s'apprennent une par une. Ce recueil n'en emploie aucune.
Avec cette histoire, l'enfant a rencontré la totalité des correspondances courantes entre les lettres et les sons du français. Ce qui lui reste à faire n'est plus d'apprendre des sons, c'est de lire : beaucoup, souvent, et autre chose que ce livre. Le dernier mot de la note aux adultes, en fin de chapitre, dit vers quoi aller.
Les sons de cette histoire
Un seul son nouveau, le yod, et cinq façons de l'écrire.
- ill
- Au milieu d'un mot, le son du yod. On l'entend dans famille, fille, billes, brille.
- eil · ail
- À la fin d'un mot, le même son. On l'entend dans soleil, travail.
- ien
- Le yod suivi du son du nez. On l'entend dans chien, bien, rien.
- y
- Entre deux voyelles, le son du yod. Devant une consonne, elle se lit comme un i. On la lit dans il y a.
Au soleil de la montagne
Au soleil, sur la montagne, la famille marche ensemble.
Lila porte le sac. Malo porte les billes.
Le chien de papi court dans les fleurs.
Le soleil brille. Il y a du vent, mais il fait chaud.
Malo laisse tomber les billes. Les billes roulent sur le chemin.
La famille ramasse les billes. Le chien ramasse les billes. Papi dit : le travail est fini !
Le chien ne rend rien !
Lila donne une fleur au chien. Le chien donne les billes.
Au soleil de la montagne, la famille mange. Le chien dort.
Malo a ses billes. Lila a sa fleur. Bien.
Les mots que l'enfant sait maintenant lire
Tous se déchiffrent avec les sons introduits jusqu'ici, et aucun ne s'apprend par cœur.
- soleil · famille · billes · chien · travail · ensemble
- brille · roulent · rend · laisse · donne
- il y a · bien · rien
Ce que cette histoire apprend
- Le son du yod s'écrit ill au milieu d'un mot, eil ou ail à la fin.
- Les lettres ien ajoutent le son du nez au yod.
- La lettre y fait le yod entre deux voyelles, et un simple i devant une consonne.
- Un échange vaut mieux qu'un rapport de force, même avec un chien.
Pour en parler ensemble
Cinq portes ouvertes, à poser après la lecture. Aucune n'attend une bonne réponse.
- Complète : le soleil...
- Rappelle-toi : sur quoi le chat est-il monté, dans l'histoire d'avant ?
- Raconte-moi comment Lila récupère les billes.
- Pourquoi le chien rend-il les billes à ce moment-là ?
- Toi, tu as déjà échangé quelque chose avec quelqu'un ?
C'est la dernière histoire du recueil, et il faut maintenant en sortir. Un enfant qui a lu ces vingt histoires possède la mécanique du déchiffrage, mais il ne devient un lecteur qu'en lisant des textes que personne n'a calibrés pour lui. Emmenez-le vers des albums ordinaires, des documentaires, des recettes, ce qui l'intéresse ; acceptez qu'il bute sur des mots ; continuez à lui lire à voix haute des histoires plus longues que celles-ci. Un recueil déchiffrable est un tremplin, et un tremplin ne sert que si l'on saute.