Chapitre 20 sur 25 · Lire son par son, 5 à 7 ans
Histoire 19. Chanter et danser
Les terminaisons qui se lisent comme un é fermé, celle qui ne se lit pas du tout, la lettre muette, et un chat qui monte sur un tabouret.
Ce que cette histoire ajoute
Deux terminaisons entrent ici, et toutes les deux se lisent comme l'accent fermé de la première histoire. Les lettres er à la fin d'un verbe : chanter, danser, jouer. Les lettres ez à la fin : nez, chez, assez. Ces terminaisons sont partout dans les textes français, et un enfant qui ne les connaît pas s'arrête à chaque verbe.
Une troisième terminaison arrive avec elles, et celle-là ne se lit pas du tout : les lettres ent à la fin d'un verbe, quand plusieurs personnes font l'action. Ils chantent, ils dansent, elles jouent : on entend exactement le même mot qu'avec une seule personne. C'est la première fois que l'enfant rencontre une marque qui s'écrit et ne s'entend jamais, et il faut la lui montrer plutôt que la lui expliquer.
Attention à un piège que ce livre a soigneusement évité jusqu'ici : ces trois mêmes lettres, dans un mot qui n'est pas un verbe, se lisent tout à fait normalement. Le mot vent, rencontré à la neuvième histoire, se lit avec le son du nez. Rien ne les distingue à l'œil : c'est la nature du mot qui décide, et cette information ne se lit pas, elle se sait.
La lettre h ferme la série. Elle ne se prononce jamais seule en français, ni au début d'un mot ni ailleurs ; on la saute, tout simplement. Elle ne fait quelque chose qu'accompagnée : avec le c elle donne le son rencontré à la sixième histoire, avec le p elle donne le son du f, comme dans photo, et avec le t elle ne change rien, comme dans thé.
Les sons de cette histoire
Deux terminaisons qui se lisent comme un é, une qui ne se lit pas, et une lettre muette.
- er à la fin
- Se lit comme l'accent fermé de répare. On le lit dans chanter, danser, jouer.
- ez à la fin
- Se lit de la même façon. On le lit dans nez, chez, assez.
- ent à la fin d'un verbe
- Ne se lit pas du tout. Ils chantent se lit comme il chante.
- h
- Ne se prononce jamais seule. On la saute, dans heure comme dans histoire.
- ph · th
- Le h après un p donne le son du f, comme dans photo. Après un t, il ne change rien, comme dans thé.
Chanter et danser
Chez mamie, la fête. Lila et Malo vont chanter.
Lila et Malo chantent. Papi et mamie dansent.
Papi a la guitare. Papi joue, joue, joue.
Le chat monte sur le tabouret. Le chat chante !
Papa prend une photo du chat.
Sur la photo, le chat a le nez sur la guitare.
Assez ! dit mamie. Assez de photos !
Mamie porte le thé. Chacun a du thé.
Mamie et papi dansent. Lila et Malo chantent.
Le chat dort sur le tabouret. Il est content de son histoire.
Les mots que l'enfant sait maintenant lire
Tous se déchiffrent avec les sons introduits jusqu'ici, et aucun ne s'apprend par cœur.
- chanter · danser · jouer · marcher
- nez · chez · assez · heure · histoire · photo · thé · guitare · tabouret
- chantent · dansent · vont · prend
Ce que cette histoire apprend
- Les terminaisons er et ez se lisent comme l'accent fermé.
- La terminaison ent d'un verbe au pluriel ne se lit pas du tout.
- Les mêmes lettres dans un mot qui n'est pas un verbe se lisent normalement : vent, dent.
- La lettre h ne se prononce jamais seule, et avec un p elle donne le son du f.
Pour en parler ensemble
Cinq portes ouvertes, à poser après la lecture. Aucune n'attend une bonne réponse.
- Complète : le chat monte sur le...
- Rappelle-toi : qu'est-ce qui a fait bouger la girafe, dans l'histoire d'avant ?
- Raconte-moi ce que fait le chat pendant la fête.
- Pourquoi mamie dit-elle assez, à ton avis ?
- Toi, tu préfères chanter ou danser ? Pourquoi ?
Écrivez côte à côte, sur un papier, il chante et ils chantent, et faites-les lire l'un après l'autre. L'enfant entendra deux fois la même chose et verra deux écritures différentes. C'est déroutant, et c'est la porte d'entrée de toute l'orthographe française : certaines marques s'écrivent pour les yeux et pas pour l'oreille. Il n'a rien à en faire aujourd'hui ; il a seulement à savoir qu'elles existent.