Chapitre 5 sur 17 · Conjuguer sans hésiter
Chapitre 4. Le présent des autres verbes fréquents
Les verbes du type finir, puis la petite bande de verbes très employés dont le radical change en cours de route : aller, faire, dire, pouvoir, vouloir, venir, prendre, voir.
Peu de verbes, beaucoup d'emplois
Hors des verbes en -er, la langue courante tourne autour d'une bande étroite de verbes. Ce sont eux qui reviennent dans presque toutes les phrases, et ce sont eux, précisément, dont la forme ne se devine pas. Les apprendre coûte peu de temps et rapporte à chaque ligne écrite.
Ils se rangent en deux groupes. D'un côté les verbes du type finir, qui sont réguliers et reconnaissables à une syllabe supplémentaire au pluriel : nous finissons, ils finissent. De l'autre, les verbes qui changent de radical entre le singulier et le pluriel : je viens mais nous venons, je prends mais nous prenons. Les séries de ce chapitre séparent d'abord ces deux groupes, puis les mélangent.
Rappel · les verbes du type finir
Ces verbes ont un infinitif en -ir et une syllabe -iss- qui apparaît aux trois personnes du pluriel : je finis, tu finis, il finit, nous finissons, vous finissez, ils finissent. Grandir, choisir, remplir, réfléchir, obéir, ralentir, applaudir se conjuguent tous ainsi.
Attention : tous les verbes en -ir ne sont pas de ce type. Partir, sortir, dormir, venir ont aussi un infinitif en -ir, mais ils n'ont pas la syllabe -iss- : nous partons, et non « nous partissons ». Le test est celui du pluriel : si la forme avec « nous » ajoute -iss-, le verbe est du type finir.
Exercice 16. Les verbes du type finir
Recopiez chaque phrase en écrivant le verbe au présent. Tous sont du type finir.
- Je (finir) mon travail avant midi.
- Tu (choisir) toujours le même plat.
- L'arbre (grandir) vite.
- Nous (remplir) les bouteilles.
- Vous (réfléchir) trop longtemps.
- Les voitures (ralentir) au virage.
- On (applaudir) à la fin du morceau.
- Les enfants (obéir) sans discuter.
- Le pain (durcir) en deux jours.
- Nous (avertir) les voisins.
Les verbes qui ne sont pas en -er ont presque tous les mêmes terminaisons au singulier : -s, -s, -t. Je pars, tu pars, il part. Je vois, tu vois, il voit. Trois choses à savoir avant la série qui suit. Partir, dormir et sortir perdent au singulier la dernière consonne de leur radical : je pars et non « je parts », je dors et non « je dorms », je sors et non « je sorts ». Pouvoir et vouloir font exception avec -x, -x, -t : je peux, tu peux, il peut. Et prendre ne prend pas de t à la troisième personne, parce que son radical se termine déjà par un d : il prend.
Exercice 17. Le singulier des autres verbes
Recopiez chaque phrase au présent. Toutes portent une personne du singulier.
- Je (partir) à six heures.
- Tu (dormir) encore.
- Elle (sortir) le chien.
- Je (voir) la mer d'ici.
- Tu (prendre) le bus ou le train ?
- Il (prendre) toujours le même chemin.
- Je (pouvoir) t'aider.
- Tu (vouloir) du sucre ?
| Personne | Aller | Faire | Dire |
|---|---|---|---|
| je | je vais | je fais | je dis |
| tu | tu vas | tu fais | tu dis |
| il, elle, on | il va | il fait | il dit |
| nous | nous allons | nous faisons | nous disons |
| vous | vous allez | vous faites | vous dites |
| ils, elles | ils vont | ils font | ils disent |
Vous faites et vous dites ne prennent pas -ez, et ce sont deux des rares formes de la langue dans ce cas. Écrire « vous faisez » ou « vous disez » est une faute que l'oreille ne signale pas, parce que ces formes n'existent nulle part ailleurs pour la corriger.
Exercice 18. Aller, faire et dire
Recopiez chaque phrase au présent. Vérifiez les personnes « vous » deux fois.
- Nous (aller) au marché le samedi.
- Vous (aller) trop vite.
- Ils (aller) chez leur grand-mère.
- Nous (faire) le tour du lac.
- Vous (faire) beaucoup de bruit.
- Les élèves (faire) leurs exercices.
- Nous (dire) toujours la vérité.
- Vous (dire) n'importe quoi.
- Ils (dire) que c'est fermé.
- Tu (aller) où comme ça ?
- On (faire) une pause.
- Elle (dire) bonjour à tout le monde.
- On (dire) que l'hiver sera doux.
- Il (faire) beau ce matin.
- Tu (aller) mieux.
| Personne | Pouvoir | Vouloir | Venir |
|---|---|---|---|
| je | je peux | je veux | je viens |
| tu | tu peux | tu veux | tu viens |
| il, elle, on | il peut | il veut | il vient |
| nous | nous pouvons | nous voulons | nous venons |
| vous | vous pouvez | vous voulez | vous venez |
| ils, elles | ils peuvent | ils veulent | ils viennent |
Rappel · prendre et voir
Prendre suit le même mouvement que venir : je prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous prenez, ils prennent. La consonne double revient à la troisième personne du pluriel, exactement comme dans « ils viennent ». Apprendre et comprendre se conjuguent de la même manière.
Voir change son radical devant les terminaisons de « nous » et de « vous » : je vois, tu vois, il voit, nous voyons, vous voyez, ils voient. Le mouvement est celui que le chapitre 2 a installé pour les verbes en -yer : le y paraît devant une terminaison qui s'entend, et cède la place au i devant une terminaison muette.
Exercice 19. Pouvoir, vouloir, venir, prendre et voir
Recopiez chaque phrase au présent.
- Nous (pouvoir) commencer.
- Ils (pouvoir) attendre dehors.
- Vous (vouloir) un peu de thé ?
- Elles (vouloir) toutes la même chose.
- Nous (venir) de loin.
- Ils (venir) chaque été.
- Vous (prendre) le premier à droite.
- Les enfants (prendre) leur goûter.
- Nous (voir) mal d'ici.
- Vous (voir) la différence ?
- Ils (voir) le sommet.
- Nous (comprendre) le problème.
- Elle (venir) avec nous.
Exercice 20. Tout le présent, tous les verbes
Recopiez le texte en écrivant tous les verbes au présent. Les verbes de tous les chapitres précédents y sont mêlés.
- Chaque dimanche, nous (aller) au marché de la place.
- Ma mère (choisir) les légumes et je (porter) le panier.
- Les marchands (crier) leurs prix.
- Tu (vouloir) toujours t'arrêter devant le stand de fromages.
- Nous (prendre) le même chemin du retour.
- Vous (faire) la queue chez le boulanger.
- On (dire) que son pain (être) le meilleur de la ville.
- Les enfants (finir) leur brioche avant la maison.
- Ils (avoir) toujours faim.
- Nous (ranger) les courses et la matinée (être) finie.