Chapter 14 of 17 · Conjugating French Without Hesitating
Answers
Every worked answer in the workbook, arranged in the exact order of the exercises, with the reasoning that produces each answer and not only the result.
How to use these answers
Every worked answer in this chapter replies to one exercise in the workbook, and they are arranged in the exact order in which the exercises appear. The heading of each one names its chapter and its exercise: there is therefore never anything to hunt for, but there is always something to wait for. Come here only after writing your answers, with the whole set finished.
A worked answer does not only say what should have been written. It gives the expected form first, then the rule that produces it and the reason why it is that one. The form to be written is in French, since French verb forms are what the workbook trains; the reasoning around it is in English, and the four tenses keep their French names throughout: le présent (the present tense), l'imparfait (the imperfect), le futur (the simple future) and le passé composé (the perfect tense). That path is what serves for the next exercise: the right form itself is forgotten within a week, while the way of recovering it stays.
When your answer differs, do not settle for correcting the letter. Look for the exact place where your reasoning parts company with the one given here. Nine times out of ten it is not the ending that was missing: it is the subject that was wrongly identified, or the tense wrongly chosen, and that mistake will happen again for as long as it has not been seen.
Answers · chapter 1, exercise 1
Answers 1Le vent secoue les volets.
The conjugated verb is "secoue". The test of the moment confirms it: "hier, le vent secouait". So does the test of the person: "nous secouons". The infinitive is secouer, and the subject is "le vent".
Answers 2Chaque matin, ma voisine arrose ses tomates.
The conjugated verb is "arrose". "Chaque matin" conjugates nothing: it is a group that places the moment, not a verb. The change-of-person test decides it: "nous arrosons".
Answers 3Les élèves du fond entendent mal.
The conjugated verb is "entendent". The subject is "les élèves du fond", and the verb is plural because that subject is. "Mal" is not conjugated: it is an invariable word.
Answers 4Une longue file d'attente occupe tout le trottoir.
The conjugated verb is "occupe". Watch out for "attente", which looks like a verb but is here a noun preceded by "d'". The test of the moment shows it: "une file d'attente occupait", and never "une file d'attendait".
Answers 5Nous rangeons la salle après le repas.
The conjugated verb is "rangeons". Its ending -ons already says that the subject is "nous". The infinitive is ranger.
Answers 6Ton frère connaît la réponse.
The conjugated verb is "connaît". The test of the moment confirms it: "ton frère connaissait la réponse". The subject is "ton frère".
Answers 7Dans la cour, deux enfants comptent à voix haute.
The conjugated verb is "comptent". "Dans la cour" places the setting and is not conjugated. The subject is "deux enfants", in the plural, and the ending -ent follows it.
Answers 8Cette machine fabrique des boîtes en carton.
The conjugated verb is "fabrique". The subject is "cette machine". The noun "boîtes" is not conjugated, despite standing right after the verb.
Answers · chapter 1, exercise 2
Answers 1Les voitures ralentissent devant l'école.
The infinitive is ralentir. The turn-of-phrase test gives it: "les voitures sont en train de ralentir". The form "ralentissent" carries the syllable -iss- that appears in the plural of verbs of this type.
Answers 2Tu prends le chemin le plus court.
The infinitive is prendre. The form "prends" does not look much like its infinitive, but the test decides: "tu es en train de prendre le chemin le plus court".
Answers 3Nous voyons le clocher d'ici.
The infinitive is voir. The form "voyons" changes stem compared with "je vois", which is common among the verbs used most often: the name of the verb, for its part, does not change.
Answers 4Mon oncle vient tous les dimanches.
The infinitive is venir. "Vient" and "venir" have only their first two letters in common, and that is normal: a verb can change stem without changing infinitive.
Answers 5Les feuilles tombent depuis une semaine.
The infinitive is tomber. The form "tombent" is plural because the subject "les feuilles" is. The test: "les feuilles sont en train de tomber".
Answers 6Vous dites toujours la même chose.
The infinitive is dire. "Vous dites" is an irregular form that does not take the usual ending of the second person plural, but its infinitive is still dire.
Answers 7Ce sac pèse trop lourd.
The infinitive is peser. The turn-of-phrase test works: "ce sac est en train de peser trop lourd" is clumsy, but the test of the moment confirms it: "ce sac pesait trop lourd".
Answers 8Elles vont au marché ensemble.
The infinitive is aller. It is the verb whose conjugated form looks least like its infinitive: "vont", "vais" and "irons" all come from aller.
Answers 9Je peux porter la caisse.
The infinitive is pouvoir. The form "peux" has changed stem, but the test of the moment shows it: "je pouvais porter la caisse".
Answers 10Le boulanger pétrit la pâte à cinq heures.
The infinitive is pétrir. The form "pétrit" is singular because the subject "le boulanger" is. The plural would be "pétrissent", with the syllable -iss- of verbs of this type.
Answers · chapter 1, exercise 3
Answers 1Le facteur distribue le courrier.
The subject is "le facteur". It answers the question "qui est-ce qui distribue ?". It is a third person singular: it could be replaced by "il".
Answers 2Les enfants du quartier jouent au ballon.
The subject is "les enfants du quartier", the whole group and not the single word "quartier". It is a third person plural: it could be replaced by "ils".
Answers 3Tu oublies toujours ton écharpe.
The subject is "tu". It is a second person singular, and the ending -es of the verb signals it.
Answers 4Le panier de fruits sent très bon.
The subject is "le panier de fruits". The word placed right in front of the verb is "fruits", but it is not the one that commands: what smells good is the basket. It is a third person singular.
Answers 5Nous partons avant la nuit.
The subject is "nous". It is a first person plural, and the ending -ons of the verb confirms it.
Answers 6Les fenêtres de la cuisine ferment mal.
The subject is "les fenêtres de la cuisine". The word closest to the verb is "cuisine", in the singular, and that is the trap: what closes badly is the windows. It is a third person plural.
Answers 7Vous arrivez au bon moment.
The subject is "vous". It is a second person plural, signalled by the ending -ez.
Answers 8Un troupeau de vaches traverse la route.
The subject is "un troupeau de vaches". What crosses is the herd, a set counted as one: it is a third person singular, despite the word "vaches" that follows.
Answers 9Ma sœur et moi préparons le repas.
The subject is "ma sœur et moi". Two subjects joined by "et", one of which is "moi", amount to "nous": it is a first person plural, and the ending -ons shows it.
Answers 10Les livres de la pile du bas dorment depuis des années.
The subject is "les livres de la pile du bas". The whole group counts, including what comes after "livres", and it is "les livres" that commands. The word "bas", singular and right in front of the verb, is the trap. It is a third person plural.
Answers · chapter 1, exercise 4
Answers 1nous marchons
You write march-ons. The stem is march-, the one found again in marcher and in marchait; the ending -ons is that of the first person plural.
Answers 2tu regardes
You write regard-es. The stem is regard-, and the ending -es is that of the second person singular. It is not pronounced.
Answers 3ils poussent
You write pouss-ent. The stem is pouss-, and the ending -ent is that of the third person plural. It is not pronounced either.
Answers 4elle chante
You write chant-e. The stem is chant-, and the ending -e is that of the third person singular.
Answers 5vous portez
You write port-ez. The stem is port-, the ending -ez is that of the second person plural, and it is heard.
Answers 6je danse
You write dans-e. The stem is dans-, and the ending -e is not heard: that is exactly why it has to be thought out instead of listened for.
Answers 7nous crions
You write cri-ons. The stem is cri-, cut down to three letters, and the ending -ons is the same as for marcher. The cut does not depend on the length of the stem.
Answers 8tu joues
You write jou-es. The stem is jou- and the ending is -es. Take care not to cut after the e of the infinitive jouer: that e does not belong to the stem.
Answers · chapter 1, exercise 5
Answers 1Les nuages cachent le soleil depuis ce matin.
The conjugated verb is "cachent", its infinitive is cacher, and the subject is "les nuages". The group "depuis ce matin" places the moment and plays no part in the agreement.
Answers 2Mon voisin repeint sa barrière.
The conjugated verb is "repeint", its infinitive is repeindre, and the subject is "mon voisin". The conjugated form hardly looks like the infinitive, which is common among -re verbs.
Answers 3Vous choisissez toujours la file la plus lente.
The conjugated verb is "choisissez", its infinitive is choisir, and the subject is "vous". The syllable -iss- signals a verb of the finir type, and the ending -ez the second person plural.
Answers 4Le train de six heures part du quai numéro deux.
The conjugated verb is "part", its infinitive is partir, and the subject is "le train de six heures". The word "heures" is plural right in front of the verb, but what leaves is the train.
Answers 5Nous apprenons une chanson nouvelle.
The conjugated verb is "apprenons", its infinitive is apprendre, and the subject is "nous". The word "nouvelle" is an adjective that goes with "chanson", not a verb.
Answers 6Ces vieilles portes grincent dès qu'on les touche.
The conjugated verb is "grincent", its infinitive is grincer, and the subject is "ces vieilles portes". The form "touche" at the end of the sentence is a second conjugated verb, but it belongs to another part of the sentence, introduced by "dès qu'".
Answers · chapter 2, exercise 6
Answers 1Je (fermer) la porte doucement.
Je ferme la porte doucement. The subject is "je", first person singular, and the ending of the présent is -e. It is not heard: it is the subject that imposes it, not the ear.
Answers 2Tu (chercher) tes clés depuis dix minutes.
Tu cherches tes clés depuis dix minutes. The subject "tu" commands the ending -es, and it is the only person of the présent of -er verbs to carry it.
Answers 3Elle (dessiner) un cheval.
Elle dessine un cheval. The subject "elle" is a third person singular: the ending is -e, the same as with "je".
Answers 4Nous (parler) trop fort.
Nous parlons trop fort. The ending of the first person plural is -ons, and it is one of the only two that are heard, along with the -ez of "vous".
Answers 5Vous (aimer) les fins d'après-midi.
Vous aimez les fins d'après-midi. The ending of the second person plural is -ez, which is pronounced like the infinitive "aimer" but written otherwise.
Answers 6Ils (arriver) toujours en retard.
Ils arrivent toujours en retard. The subject "ils" is a third person plural: the ending is -ent, and it is not pronounced.
Answers 7On (frapper) à la porte.
On frappe à la porte. "On" is always conjugated like "il", that is, in the third person singular, even when it names several people.
Answers 8Les voitures (klaxonner) sans arrêt.
Les voitures klaxonnent sans arrêt. The subject is "les voitures", third person plural, hence the ending -ent.
Answers 9Tu (tomber) de sommeil.
Tu tombes de sommeil. The subject is "tu", so the ending is -es. "De sommeil" changes nothing in the agreement.
Answers 10Je (travailler) le samedi matin.
Je travaille le samedi matin. The subject is "je", so the ending is -e. The group "le samedi matin" places the moment without taking any part in the agreement.
Answers · chapter 2, exercise 7
Answers 1Le chien des voisins (hurler) toute la nuit.
Le chien des voisins hurle toute la nuit. What howls is the dog, in the singular: the ending is -e, despite "voisins" in the plural just in front of the verb.
Answers 2Les élèves de la classe (écouter) le maître.
Les élèves de la classe écoutent le maître. What listens is the pupils, in the plural: the ending is -ent. The word "classe", in the singular, is the trap of the sentence.
Answers 3Ma tante et son mari (habiter) très loin.
Ma tante et son mari habitent très loin. Two subjects joined by "et" amount to a plural: the ending is -ent.
Answers 4Le panier de pommes (occuper) toute la table.
Le panier de pommes occupe toute la table. What takes up the table is the basket, in the singular: the ending is -e. "Pommes" is plural but it is not the subject.
Answers 5Les portes du garage (grincer) un peu.
Les portes du garage grincent un peu. The subject is "les portes", in the plural: ending -ent. "Garage" is singular, and that is precisely why it has been placed there.
Answers 6Ce vieux moulin (tourner) encore.
Ce vieux moulin tourne encore. The subject is "ce vieux moulin", third person singular: ending -e.
Answers 7Les livres de la bibliothèque (dater) du siècle dernier.
Les livres de la bibliothèque datent du siècle dernier. What dates from then is the books, in the plural: ending -ent.
Answers 8Le groupe d'enfants (traverser) au feu rouge.
Le groupe d'enfants traverse au feu rouge. What crosses is the group, counted as one: ending -e, despite "enfants" in the plural just in front.
Answers 9Mes cousines (rentrer) demain.
Mes cousines rentrent demain. The subject is "mes cousines", in the plural: ending -ent. The word "demain" announces the time to come, but the instruction asked for the présent, and French allows that perfectly well for something planned.
Answers 10Le bruit des moteurs (gêner) les voix.
Le bruit des moteurs gêne les voix. What gets in the way is the noise, in the singular: ending -e. "Moteurs" is plural and it is not the subject.
Answers · chapter 2, exercise 8
Answers 1manger
Nous mangeons. Manger is a -ger verb: it keeps an e in front of the ending -ons so that the g keeps the same sound. Without that e, one would read "mangons" with a hard g.
Answers 2marcher
Nous marchons. No touch-up is needed: the stem march- is pronounced the same way in front of every ending.
Answers 3avancer
Nous avançons. Avancer is a -cer verb: the c takes a cedilla in front of the ending -ons, without which one would read "avancons" with a hard c.
Answers 4ranger
Nous rangeons. The same rule as manger: the e is there for the sound, and it appears at that person of the présent only.
Answers 5chercher
Nous cherchons. No touch-up: the stem cherch- does not change sound in front of -ons.
Answers 6commencer
Nous commençons. The cedilla is needed in front of the ending -ons, as for every -cer verb.
Answers 7nager
Nous nageons. A -ger verb, so a linking e in front of -ons.
Answers 8placer
Nous plaçons. A -cer verb, so a cedilla in front of -ons.
Answers 9porter
Nous portons. No touch-up: nothing in the stem port- changes sound.
Answers 10plonger
Nous plongeons. A -ger verb, so an e in front of -ons.
Answers 11lancer
Nous lançons. A -cer verb, so a cedilla in front of -ons.
Answers 12regarder
Nous regardons. No touch-up needed.
Answers · chapter 2, exercise 9
Answers 1Tu (essuyer) la table.
Tu essuies la table. Essuyer is a -yer verb, and the ending -es is silent: the y therefore becomes i. The form is on the opposite side from "nous".
Answers 2Nous (essuyer) la table.
Nous essuyons la table. The person "nous" keeps the stem of the infinitive: the y stays, because the ending -ons is heard.
Answers 3Elle (appeler) son frère.
Elle appelle son frère. Appeler doubles its consonant in front of a silent ending: the form is on the opposite side from "nous", so two l.
Answers 4Vous (appeler) trop tard.
Vous appelez trop tard. The person "vous" keeps the stem of the infinitive, so a single l: the ending -ez is heard.
Answers 5Ils (jeter) les papiers dans la poubelle.
Ils jettent les papiers dans la poubelle. Jeter doubles its t in front of the silent ending -ent, as appeler doubles its l.
Answers 6Nous (jeter) un coup d'œil.
Nous jetons un coup d'œil. The person "nous" keeps the stem of the infinitive: a single t.
Answers 7Je (payer) à la caisse.
Je paie à la caisse, or je paye à la caisse. Payer allows both spellings, and it is one of the few hesitations the language really does permit. Both are met with in ordinary written usage.
Answers 8Vous (payer) en liquide.
Vous payez en liquide. The person "vous" keeps the y of the infinitive, whichever spelling is chosen in the singular.
Answers 9Le vent (balayer) les feuilles.
Le vent balaie les feuilles, or le vent balaye les feuilles. Balayer follows exactly the rule of payer, and therefore allows both spellings in the singular.
Answers 10Nous (balayer) la cour.
Nous balayons la cour. As for every -yer verb, the person "nous" keeps the y.
Answers 11On (feuilleter) le catalogue.
On feuillette le catalogue. "On" is conjugated like "il", and feuilleter doubles its t in front of a silent ending.
Answers 12Vous (feuilleter) le catalogue.
Vous feuilletez le catalogue. The person "vous" keeps the stem of the infinitive: a single t.
Answers 13Je (peser) mes bagages avant de partir.
Je pèse mes bagages avant de partir. Peser takes a grave accent on the e of the stem in front of a silent ending, exactly where appeler doubles its consonant.
Answers 14Nous (peser) nos bagages avant de partir.
Nous pesons nos bagages avant de partir. The person "nous" keeps the stem of the infinitive, so no accent: the ending -ons is heard.
Answers 15Elle (acheter) le pain en rentrant.
Elle achète le pain en rentrant. Acheter follows the rule of peser: a grave accent in front of a silent ending. Take care not to double the t, the way jeter does.
Answers 16Vous (acheter) le pain en rentrant.
Vous achetez le pain en rentrant. The person "vous" keeps the stem of the infinitive: neither accent nor doubled consonant.
Answers · chapter 2, exercise 10
Answers 1Chaque matin, nous (commencer) par ouvrir les volets.
Chaque matin, nous commençons par ouvrir les volets. A -cer verb at the person "nous": the cedilla is needed. "Ouvrir" stays in the infinitive because it follows the preposition "par".
Answers 2Ma mère (préparer) le café pendant que je (ranger) la table.
Ma mère prépare le café pendant que je range la table. Two verbs, two subjects: "ma mère" is a third person singular, "je" a first person singular, and both take -e.
Answers 3Les voisins du dessus (déplacer) leurs meubles à sept heures.
Les voisins du dessus déplacent leurs meubles à sept heures. The subject is "les voisins du dessus", in the plural: ending -ent. No cedilla here, because the ending does not begin with an o.
Answers 4Tu (protester), mais personne ne t'(écouter).
Tu protestes, mais personne ne t'écoute. The first subject is "tu", hence -es. The second is "personne", which is always singular despite what it means: the ending is -e.
Answers 5Vous (avancer) doucement dans le couloir.
Vous avancez doucement dans le couloir. The person "vous" calls for no cedilla: the ending -ez begins with an e, in front of which the c keeps its soft sound.
Answers 6Les enfants (jeter) leur cartable dans l'entrée.
Les enfants jettent leur cartable dans l'entrée. The ending -ent is silent, so jeter doubles its t.
Answers 7On (nettoyer) la cuisine ensemble.
On nettoie la cuisine ensemble. "On" is conjugated like "il", and nettoyer changes its y into i in front of the silent ending -e.
Answers 8Je (payer) le pain et tu (porter) le sac.
Je paie le pain et tu portes le sac, or je paye le pain et tu portes le sac. Payer allows both spellings; porter, for its part, simply takes -es after "tu".
Answers 9Nous (partager) le journal en deux.
Nous partageons le journal en deux. A -ger verb at the person "nous": the linking e is needed in front of -ons.
Answers 10Ils (appeler) toujours au mauvais moment.
Ils appellent toujours au mauvais moment. The ending -ent is silent, so appeler doubles its l.
Answers · chapter 3, exercise 11
Answers 1Je (être) prêt dans deux minutes.
Je suis prêt dans deux minutes. The first person singular of être is "suis", and it looks like no other form of the verb: it is learnt as it stands.
Answers 2Tu (être) sûr de toi.
Tu es sûr de toi. The second person singular of être is "es", with no accent and no extra s. Do not confuse it with "est", which is the third person.
Answers 3Le train (être) à l'heure.
Le train est à l'heure. The subject "le train" is a third person singular: the form is "est". The word "à" that follows is the preposition, not the verb avoir.
Answers 4Nous (être) au complet.
Nous sommes au complet. The first person plural of être is "sommes", which shares no shape at all with "suis": that is what makes this verb irregular.
Answers 5Vous (être) les bienvenus.
Vous êtes les bienvenus. The second person plural of être carries a circumflex accent and does not take the usual ending -ez.
Answers 6Les rues (être) désertes.
Les rues sont désertes. The subject is plural, so the form is "sont". Take care not to write "ont", which belongs to the verb avoir.
Answers 7On (être) bien ici.
On est bien ici. "On" is always conjugated like "il", so the form is "est", even when "on" names several people.
Answers 8Ma sœur et moi (être) du même avis.
Ma sœur et moi sommes du même avis. Two subjects joined by "et", one of which is "moi", amount to "nous": the form is therefore "sommes".
Answers 9Ces chaussures (être) trop petites.
Ces chaussures sont trop petites. The subject is plural, so "sont".
Answers 10Elle (être) contente de son travail.
Elle est contente de son travail. Third person singular, so "est".
Answers · chapter 3, exercise 12
Answers 1J'(avoir) une idée.
J'ai une idée. The first person singular of avoir is "ai", and "je" is elided in front of it: one writes "j'ai", never "je ai".
Answers 2Tu (avoir) de la chance.
Tu as de la chance. The second person singular of avoir is "as", with no accent: the accent belongs to the preposition "à", which is not a verb.
Answers 3Le chat (avoir) faim.
Le chat a faim. Third person singular, so "a" with no accent. The change-of-tense test confirms it: "le chat avait faim".
Answers 4Nous (avoir) le temps.
Nous avons le temps. The first person plural of avoir is "avons", which takes up the sound of the infinitive at last.
Answers 5Vous (avoir) raison.
Vous avez raison. The second person plural of avoir is "avez", regular this time, unlike "vous êtes".
Answers 6Les enfants (avoir) sommeil.
Les enfants ont sommeil. The subject is plural, so "ont". It is the form not to be confused with "on", which is a subject pronoun.
Answers 7On (avoir) encore du pain.
On a encore du pain. "On" is conjugated like "il", so the form is "a".
Answers 8Mon voisin et sa femme (avoir) trois chiens.
Mon voisin et sa femme ont trois chiens. Two subjects joined by "et" amount to a plural: the form is "ont".
Answers 9Cette maison (avoir) un grand jardin.
Cette maison a un grand jardin. Third person singular, so "a" with no accent.
Answers 10Elles (avoir) toutes les deux la même veste.
Elles ont toutes les deux la même veste. The subject "elles" is plural: the form is "ont".
Answers · chapter 3, exercise 13
Answers 1Les invités ... déjà là.
Les invités sont déjà là. What the sentence states is the state the guests are in, so the verb is être. The test confirms it: "les invités étaient déjà là" holds perfectly.
Answers 2Les invités ... tous apporté quelque chose.
Les invités ont tous apporté quelque chose. Here the verb serves to build a past and not to say a state: it is avoir. The replacement test with "étaient" fails, so it is not être.
Answers 3Tu ... très en avance.
Tu es très en avance. The sentence says what state you are in: the verb is être.
Answers 4Tu ... vraiment de la patience.
Tu as vraiment de la patience. The sentence says what you have: the verb is avoir. The turn of phrase "avoir de la patience" lines up with "avoir faim" and "avoir raison".
Answers 5Nous ... deux places au fond.
Nous avons deux places au fond. The sentence says what we have: the verb is avoir.
Answers 6Nous ... assis au fond.
Nous sommes assis au fond. The sentence says what position we are in: the verb is être.
Answers 7Vous ... l'air fatigué.
Vous avez l'air fatigué. The turn of phrase "avoir l'air" always uses the verb avoir, even though it describes a state: it is an expression to be known as it stands.
Answers 8Vous ... besoin d'aide.
Vous avez besoin d'aide. The turn of phrase "avoir besoin de" uses the verb avoir, like "avoir faim", "avoir soif" and "avoir peur".
Answers 9Elle ... peur des orages.
Elle a peur des orages. The turn of phrase "avoir peur" uses the verb avoir, although it does describe a state: it is a case to be memorised, like "avoir faim" and "avoir soif".
Answers 10Elle ... courageuse.
Elle est courageuse. Here it really is a state, and an adjective follows: the verb is être.
Answers · chapter 3, exercise 14
Answers 1Mon frère (a / à) treize ans.
Mon frère a treize ans. It is the verb avoir, with no accent: the change-of-tense test proves it, since "mon frère avait treize ans" stands up.
Answers 2Nous allons (a / à) la piscine.
Nous allons à la piscine. It is the preposition "à", with an accent: it is not conjugated, and "nous allons avait la piscine" does not exist.
Answers 3Elle pense (a / à) autre chose.
Elle pense à autre chose. The preposition "à", with an accent, brought in by the verb penser.
Answers 4Le chien (a / à) mangé sa gamelle.
Le chien a mangé sa gamelle. It is the verb avoir, with no accent: the test gives "le chien avait mangé sa gamelle".
Answers 5(On / Ont) part dans cinq minutes.
On part dans cinq minutes. It is the subject pronoun "on", which commands the verb "part". The sentence needs a subject, and "ont" is not one.
Answers 6Les voisins (on / ont) repeint leur portail.
Les voisins ont repeint leur portail. It is the verb avoir: the subject "les voisins" is already there, and the test gives "les voisins avaient repeint".
Answers 7(On / Ont) ne sait jamais.
On ne sait jamais. The subject pronoun "on", which commands "sait". Without it, the sentence would no longer have a subject.
Answers 8Ils (on / ont) trouvé la solution.
Ils ont trouvé la solution. The verb avoir: the subject "ils" is already there, and the test gives "ils avaient trouvé".
Answers 9Le pain (est / et) encore chaud.
Le pain est encore chaud. It is the verb être: the test gives "le pain était encore chaud".
Answers 10Il achète du pain (est / et) du lait.
Il achète du pain et du lait. It is the linking word "et", which joins two things and is not conjugated.
Answers 11Ce livre (est / et) à moi.
Ce livre est à moi. It is the verb être: the test gives "ce livre était à moi". The "à" that follows, for its part, really is the preposition.
Answers 12Elle range (son / sont) manteau.
Elle range son manteau. It is the small word "son", which goes with the noun "manteau". Replacing it with "mon" works, which never happens with a verb.
Answers 13Les manteaux (son / sont) au vestiaire.
Les manteaux sont au vestiaire. It is the verb être in the plural: the test gives "les manteaux étaient au vestiaire".
Answers 14Il a perdu (son / sont) écharpe.
Il a perdu son écharpe. It is the small word "son", which goes with the noun "écharpe": it can be replaced by "mon".
Answers · chapter 3, exercise 15
Answers 1La salle (être) pleine.
La salle est pleine. The subject is "la salle", third person singular of the verb être.
Answers 2Les musiciens (avoir) déjà accordé leurs instruments.
Les musiciens ont déjà accordé leurs instruments. The subject is plural, and the verb used is avoir: the form is "ont".
Answers 3(On / Ont) éteint les lumières.
On éteint les lumières. The subject pronoun "on" is what is needed, since the sentence has no other subject to command "éteint".
Answers 4Le premier morceau (être) très court.
Le premier morceau est très court. The verb être, third person singular.
Answers 5Nous (avoir) des places au troisième rang.
Nous avons des places au troisième rang. The verb avoir, first person plural: the form is "avons".
Answers 6Ma voisine (avoir) le programme sur les genoux.
Ma voisine a le programme sur les genoux. The sentence says what she has: the verb is avoir, in the third person singular, so "a" with no accent.
Answers 7Les enfants du rang devant (être) sages.
Les enfants du rang devant sont sages. What is well behaved is the children, in the plural: the form is "sont". The word "devant" right in front of the verb changes nothing.
Answers 8Tu (être) content d'être venu (est / et) tu me le dis tout bas.
Tu es content d'être venu et tu me le dis tout bas. The verb être in the second person singular gives "es"; the linking word that joins the two halves of the sentence is "et".
Answers 9Vous (avoir) raison de rester jusqu'au bout.
Vous avez raison de rester jusqu'au bout. The verb avoir, second person plural: "avez".
Answers 10Le concert (être) fini à onze heures (est / et) la salle (être) longue à se vider.
Le concert est fini à onze heures et la salle est longue à se vider. The verb être twice in the third person singular, and between them the linking word "et".
Answers · chapter 4, exercise 16
Answers 1Je (finir) mon travail avant midi.
Je finis mon travail avant midi. In the singular, verbs of the finir type take -is, -is, -it: the syllable -iss- appears only in the plural.
Answers 2Tu (choisir) toujours le même plat.
Tu choisis toujours le même plat. Second person singular in -is, with no -iss- syllable.
Answers 3L'arbre (grandir) vite.
L'arbre grandit vite. Third person singular in -it. The subject "l'arbre" is singular, despite the elided article that can cause hesitation.
Answers 4Nous (remplir) les bouteilles.
Nous remplissons les bouteilles. In the plural, the syllable -iss- appears, followed by the ending -ons.
Answers 5Vous (réfléchir) trop longtemps.
Vous réfléchissez trop longtemps. The same syllable -iss-, followed this time by the ending -ez.
Answers 6Les voitures (ralentir) au virage.
Les voitures ralentissent au virage. The subject is plural: the syllable -iss- followed by the ending -ent, which is not pronounced.
Answers 7On (applaudir) à la fin du morceau.
On applaudit à la fin du morceau. "On" is conjugated like "il", therefore in the singular: the ending is -it and the syllable -iss- does not appear.
Answers 8Les enfants (obéir) sans discuter.
Les enfants obéissent sans discuter. A plural subject, so the syllable -iss- and the ending -ent.
Answers 9Le pain (durcir) en deux jours.
Le pain durcit en deux jours. A singular subject, so the ending -it.
Answers 10Nous (avertir) les voisins.
Nous avertissons les voisins. First person plural: the syllable -iss- and the ending -ons.
Answers · chapter 4, exercise 17
Answers 1Je (partir) à six heures.
Je pars à six heures. Outside the -er verbs, the first person singular takes -s. Careful: partir is not of the finir type, and "je partis" does not exist in the présent.
Answers 2Tu (dormir) encore.
Tu dors encore. Second person singular in -s. The stem loses the m of dormir, which comes back only in the plural: nous dormons.
Answers 3Elle (sortir) le chien.
Elle sort le chien. Third person singular in -t. The stem loses the t of sortir, exactly as dormir loses its m.
Answers 4Je (voir) la mer d'ici.
Je vois la mer d'ici. First person singular in -s. The stem of voir is "voi-" in the singular and "voy-" in front of the endings of "nous" and of "vous".
Answers 5Tu (prendre) le bus ou le train ?
Tu prends le bus ou le train ? Second person singular in -s, added to the stem prend-.
Answers 6Il (prendre) toujours le même chemin.
Il prend toujours le même chemin. Third person singular with no visible ending: the stem already ends in a d, and the language does not add a t behind it.
Answers 7Je (pouvoir) t'aider.
Je peux t'aider. Pouvoir is the exception in the singular, with -x instead of -s. The form "je peus" does not exist.
Answers 8Tu (vouloir) du sucre ?
Tu veux du sucre ? Vouloir follows the same exception as pouvoir: -x in the first and in the second person singular.
Answers · chapter 4, exercise 18
Answers 1Nous (aller) au marché le samedi.
Nous allons au marché le samedi. The person "nous" of aller takes up the stem of the infinitive: all-, plus the ending -ons.
Answers 2Vous (aller) trop vite.
Vous allez trop vite. The same stem all-, ending -ez: that person is regular.
Answers 3Ils (aller) chez leur grand-mère.
Ils vont chez leur grand-mère. The third person plural of aller is "vont", which takes up the stem of the singular and not the one of "nous".
Answers 4Nous (faire) le tour du lac.
Nous faisons le tour du lac. The person "nous" of faire is regular, and the stem fais- is not pronounced as it is written: it is one of the rare forms in the language in that case.
Answers 5Vous (faire) beaucoup de bruit.
Vous faites beaucoup de bruit. An irregular form to be known: it does not take the ending -ez, and "vous faisez" does not exist.
Answers 6Les élèves (faire) leurs exercices.
Les élèves font leurs exercices. Third person plural of faire: "font", like "vont" and "sont", all of them in -ont.
Answers 7Nous (dire) toujours la vérité.
Nous disons toujours la vérité. The person "nous" of dire is regular: stem dis-, ending -ons.
Answers 8Vous (dire) n'importe quoi.
Vous dites n'importe quoi. A second irregular form of the same kind as "vous faites": "vous disez" does not exist.
Answers 9Ils (dire) que c'est fermé.
Ils disent que c'est fermé. Third person plural of dire: the silent ending -ent on the stem dis-.
Answers 10Tu (aller) où comme ça ?
Tu vas où comme ça ? Second person singular of aller, on the stem va-.
Answers 11On (faire) une pause.
On fait une pause. "On" is conjugated like "il": the form is "fait".
Answers 12Elle (dire) bonjour à tout le monde.
Elle dit bonjour à tout le monde. Third person singular of dire, with the ending -t on the stem di-.
Answers 13On (dire) que l'hiver sera doux.
On dit que l'hiver sera doux. "On" is conjugated like "il": the ending -t on the stem di-.
Answers 14Il (faire) beau ce matin.
Il fait beau ce matin. Third person singular of faire, with the ending -t on the stem fai-.
Answers 15Tu (aller) mieux.
Tu vas mieux. Second person singular of aller, on the stem va-: that stem has nothing to do with the infinitive, and an s is very much needed after it.
Answers · chapter 4, exercise 19
Answers 1Nous (pouvoir) commencer.
Nous pouvons commencer. The person "nous" of pouvoir takes the stem pouv-, the one that recalls the infinitive.
Answers 2Ils (pouvoir) attendre dehors.
Ils peuvent attendre dehors. The third person plural takes a different stem, peuv-, and the silent ending -ent.
Answers 3Vous (vouloir) un peu de thé ?
Vous voulez un peu de thé ? The person "vous" of vouloir takes the stem voul-, close to the infinitive.
Answers 4Elles (vouloir) toutes la même chose.
Elles veulent toutes la même chose. Third person plural: stem veul-, silent ending -ent. That change of stem between "vous" and "elles" is exactly the one of pouvoir.
Answers 5Nous (venir) de loin.
Nous venons de loin. The person "nous" of venir keeps the stem ven- of the infinitive.
Answers 6Ils (venir) chaque été.
Ils viennent chaque été. The third person plural doubles the n: "viennent". It is the mark of that family of verbs.
Answers 7Vous (prendre) le premier à droite.
Vous prenez le premier à droite. The person "vous" of prendre keeps the stem pren-, without the d of the infinitive.
Answers 8Les enfants (prendre) leur goûter.
Les enfants prennent leur goûter. Third person plural: the n doubles, as in "ils viennent".
Answers 9Nous (voir) mal d'ici.
Nous voyons mal d'ici. In front of the ending -ons, which is heard, the stem of voir takes a y, exactly as the stem of a -yer verb keeps its own in front of an ending that is heard.
Answers 10Vous (voir) la différence ?
Vous voyez la différence ? The same stem voy- in front of the ending -ez.
Answers 11Ils (voir) le sommet.
Ils voient le sommet. In front of the silent ending -ent, the stem goes back to voi-, as in the singular.
Answers 12Nous (comprendre) le problème.
Nous comprenons le problème. Comprendre is conjugated like prendre: stem compren- with "nous", without the d of the infinitive.
Answers 13Elle (venir) avec nous.
Elle vient avec nous. Third person singular of venir: the stem becomes vien- in the singular, where it is ven- with "nous", and it does not double its n.
Answers · chapter 4, exercise 20
Answers 1Chaque dimanche, nous (aller) au marché de la place.
Chaque dimanche, nous allons au marché de la place. First person plural of aller, on the stem all-.
Answers 2Ma mère (choisir) les légumes et je (porter) le panier.
Ma mère choisit les légumes et je porte le panier. Choisir is of the finir type, in the singular here, so the ending -it; porter is in -er, with "je" so the ending -e.
Answers 3Les marchands (crier) leurs prix.
Les marchands crient leurs prix. An -er verb in the plural: the silent ending -ent added to the stem cri-. The form is therefore written with an i followed by -ent.
Answers 4Tu (vouloir) toujours t'arrêter devant le stand de fromages.
Tu veux toujours t'arrêter devant le stand de fromages. Second person singular of vouloir, with the -x of the family of pouvoir. "Arrêter" stays in the infinitive because it follows another verb.
Answers 5Nous (prendre) le même chemin du retour.
Nous prenons le même chemin du retour. The person "nous" of prendre loses the d of the infinitive: pren- plus -ons.
Answers 6Vous (faire) la queue chez le boulanger.
Vous faites la queue chez le boulanger. An irregular form of faire, without the ending -ez.
Answers 7On (dire) que son pain (être) le meilleur de la ville.
On dit que son pain est le meilleur de la ville. "On" is conjugated like "il": "dit". And the second verb is être in the third person singular: "est".
Answers 8Les enfants (finir) leur brioche avant la maison.
Les enfants finissent leur brioche avant la maison. A verb of the finir type in the plural: the syllable -iss- and the silent ending -ent.
Answers 9Ils (avoir) toujours faim.
Ils ont toujours faim. Third person plural of avoir: "ont", not to be confused with the pronoun "on".
Answers 10Nous (ranger) les courses et la matinée (être) finie.
Nous rangeons les courses et la matinée est finie. Ranger is a -ger verb: a linking e in front of the ending -ons. The second verb is être in the third person singular.
Answers · chapter 5, exercise 21
Answers 1Nous (commencer) toujours par le plus dur.
Nous commençons toujours par le plus dur. A -cer verb at the person "nous": the cedilla is needed in front of the ending -ons.
Answers 2Vous (dire) que ce n'est pas grave.
Vous dites que ce n'est pas grave. An irregular form of dire, which does not take the ending -ez.
Answers 3Le voisin du dessous (avoir) une nouvelle voiture.
Le voisin du dessous a une nouvelle voiture. The subject is "le voisin du dessous", in the singular: the third person singular of avoir is "a", with no accent.
Answers 4Les portes (être) déjà fermées.
Les portes sont déjà fermées. A plural subject and the verb être: the form is "sont".
Answers 5Tu (jeter) les épluchures.
Tu jettes les épluchures. Jeter doubles its t in front of the silent ending -es.
Answers 6Elles (venir) sans prévenir.
Elles viennent sans prévenir. Third person plural of venir: the n doubles.
Answers 7On (pouvoir) essayer autrement.
On peut essayer autrement. "On" is conjugated like "il": the form of pouvoir is "peut", with a t.
Answers 8Ma tante et ses filles (aller) au bord de la mer.
Ma tante et ses filles vont au bord de la mer. Two subjects joined by "et" amount to a plural: the third person plural of aller is "vont".
Answers 9Je (finir) dans un instant.
Je finis dans un instant. A verb of the finir type in the singular: the ending -is, with no -iss- syllable.
Answers 10Le paquet de gâteaux ne (peser) presque rien.
Le paquet de gâteaux ne pèse presque rien. What weighs is the packet, in the singular, and not "gâteaux". Peser takes a grave accent in front of a silent ending: "pèse".
Answers 11Vous (faire) une erreur.
Vous faites une erreur. A second irregular form of faire, with no ending -ez.
Answers 12Les enfants (vouloir) rester dehors.
Les enfants veulent rester dehors. Third person plural of vouloir: stem veul- and silent ending -ent.
Answers 13Nous (essuyer) la vaisselle ensemble.
Nous essuyons la vaisselle ensemble. A -yer verb at the person "nous": the y stays, because the ending -ons is heard.
Answers 14Il (prendre) son manteau et il (sortir).
Il prend son manteau et il sort. Prendre in the third person singular takes no t behind its d; sortir takes the ending -t on a stem cut back to sor-.
Answers 15Les rues du centre (être) très étroites.
Les rues du centre sont très étroites. What is narrow is the streets, in the plural: the form is "sont". The word "centre", in the singular, is the trap.
Answers 16Tu (voir) le clocher là-bas ?
Tu vois le clocher là-bas ? Second person singular of voir: stem voi- and ending -s.
Answers · chapter 5, exercise 22
Answers 1Les enfants joue dans la cour.
Les enfants jouent dans la cour. The subject is plural, so the ending is -ent and not -e. The mistake came from the agreement, not from the choice of tense.
Answers 2Vous faisez trop de bruit.
Vous faites trop de bruit. The form "faisez" does not exist: faire is irregular at that person, and the ending -ez does not apply to it.
Answers 3Nous mangons à midi et demi.
Nous mangeons à midi et demi. Manger is a -ger verb: an e is needed in front of the ending -ons, without which the g changes sound.
Answers 4Ils prend le train de sept heures.
Ils prennent le train de sept heures. The subject is plural: the form is "prennent", with a double n, and not the singular "prend".
Answers 5Le chien des voisins aboient toute la nuit.
Le chien des voisins aboie toute la nuit. What barks is the dog, in the singular: the verb must not follow "voisins", which is not the subject.
Answers 6Tu va bien ?
Tu vas bien ? The second person singular of aller takes an s: "vas". The form "va" is the one of the third person.
Answers 7Nous finissons nos devoirs et ils finit les leurs.
Nous finissons nos devoirs et ils finissent les leurs. The second verb has a plural subject, "ils", and therefore had to carry the ending -ent with the syllable -iss-.
Answers 8Vous disez toujours la même chose.
Vous dites toujours la même chose. As with faire, the regular form in -ez does not exist for dire at that person.
Answers 9On sont en retard.
On est en retard. "On" is conjugated like "il", therefore in the singular: "est" and not "sont".
Answers 10Je peut venir demain.
Je peux venir demain. The first person singular of pouvoir takes an x, not a t: "je peut" does not exist.
Answers 11Les voitures ralentit au virage.
Les voitures ralentissent au virage. The subject is plural: the syllable -iss- and the ending -ent are both needed.
Answers 12Elle appele son frère.
Elle appelle son frère. Appeler doubles its l in front of a silent ending: "appele" with a single l does not exist.
Answers · chapter 5, exercise 23
Answers 1L'élève choisit son livre.
Les élèves choisissent leur livre. The subject goes into the plural, so the verb of the finir type takes the syllable -iss- and the ending -ent. The word "son" becomes "leur", since the book now belongs to several people; "leurs livres" is just as correct, depending on whether you mean one book each or several.
Answers 2Le train part à huit heures.
Les trains partent à huit heures. The plural subject brings the ending -ent on the stem part-, which gets its t back.
Answers 3Elle vient tous les jeudis.
Elles viennent tous les jeudis. In the plural, venir doubles its n: "viennent".
Answers 4Il prend son parapluie.
Ils prennent leur parapluie. Prendre doubles its n in the plural, and the word "son" becomes "leur". Here again, "leurs parapluies" is equally correct.
Answers 5Le camion avance lentement.
Les camions avancent lentement. The -cer verb takes the silent ending -ent, and no cedilla is needed here since the c is followed by an e.
Answers 6Tu vois la différence.
Vous voyez la différence. The plural of "tu" is "vous": the stem of voir becomes voy- in front of the ending -ez.
Answers 7La lampe est allumée.
Les lampes sont allumées. The verb être goes into the plural, and the adjective that follows agrees as well.
Answers 8Ce chien a peur de l'eau.
Ces chiens ont peur de l'eau. The plural subject brings "ont", and the determiner "ce" becomes "ces".
Answers 9Le boulanger fait son pain lui-même.
Les boulangers font leur pain eux-mêmes. Faire in the plural gives "font"; "lui-même" becomes "eux-mêmes".
Answers 10Il va à la piscine le mercredi.
Ils vont à la piscine le mercredi. Aller in the third person plural gives "vont".
Answers · chapter 5, exercise 24
Answers 1Les enfants viennent de rentrer.
L'enfant vient de rentrer. In the singular, venir loses the double n: "vient".
Answers 2Nous prenons le petit chemin.
Je prends le petit chemin. The first person singular of prendre adds an s to the stem prend-.
Answers 3Vous pouvez entrer.
Tu peux entrer. The singular of "vous pouvez" is "tu peux", with the x of the family of pouvoir.
Answers 4Ils veulent tout savoir.
Il veut tout savoir. In the singular, vouloir takes the stem veu- and the ending -t.
Answers 5Les voisins vont déménager.
Le voisin va déménager. Aller in the third person singular gives "va", with no s.
Answers 6Nous voyons la mer depuis la fenêtre.
Je vois la mer depuis la fenêtre. In the singular, the stem of voir goes back to voi-.
Answers 7Les élèves finissent leur exercice.
L'élève finit son exercice. In the singular, the syllable -iss- disappears and the ending is -it. The determiner "leur" becomes "son".
Answers 8Elles sont très patientes.
Elle est très patiente. The verb être goes into the singular, and the adjective that follows loses its plural mark.
Answers 9Ils ont raison.
Il a raison. The third person singular of avoir is "a", with no accent.
Answers 10Nous faisons le tour du parc.
Je fais le tour du parc. The singular of "nous faisons" is "je fais", with the ending -s.
Answers · chapter 6, exercise 25
Answers 1Je (regarder) par la fenêtre.
Je regardais par la fenêtre. The stem is regard-, the one of the infinitive, and the table gives the ending of the first person singular: -ais.
Answers 2Tu (chanter) en travaillant.
Tu chantais en travaillant. The same ending -ais as with "je": in the imparfait, the first two persons of the singular are told apart only by their subject.
Answers 3Il (marcher) très vite.
Il marchait très vite. The ending -ait, that of the third person singular. It is pronounced like -ais, and only the subject makes the choice possible.
Answers 4Nous (habiter) au dernier étage.
Nous habitions au dernier étage. The ending -ions, in which one hears the i that separates the imparfait from the présent "nous habitons".
Answers 5Vous (arriver) toujours les premiers.
Vous arriviez toujours les premiers. The ending -iez, not to be confused with the -ez of the présent: the i is hardly heard but is always written.
Answers 6Ils (jouer) dans la cour.
Ils jouaient dans la cour. The ending -aient: the tense marker -ai- is heard in it, and the -ent that follows is silent. The form is therefore pronounced like "il jouait", and only the subject tells them apart.
Answers 7On (fermer) les volets à la nuit.
On fermait les volets à la nuit. "On" is conjugated like "il": the ending -ait.
Answers 8Ma grand-mère (préparer) la soupe le dimanche.
Ma grand-mère préparait la soupe le dimanche. A singular subject, so the ending -ait. The imparfait fits here because this is a habit.
Answers 9Les cloches (sonner) à midi.
Les cloches sonnaient à midi. A plural subject, so the ending -aient.
Answers 10Tu (oublier) toujours ton parapluie.
Tu oubliais toujours ton parapluie. The stem is oubli-, the one of the infinitive: the ending -ais is added behind it, which gives two vowels in a row.
Answers · chapter 6, exercise 26
Answers 1grandir
Grandir, nous grandissons, je grandissais. The syllable -iss- belongs to the stem of the imparfait for every verb of this type, since it is already there in the form with "nous".
Answers 2prendre
Prendre, nous prenons, je prenais. The stem of the imparfait is pren-, without the d of the infinitive: it really is the form with "nous" that gives it, and not the infinitive.
Answers 3faire
Faire, nous faisons, je faisais. The stem fais- is pronounced otherwise than it is written, in the imparfait as in the présent.
Answers 4voir
Voir, nous voyons, je voyais. The stem of the imparfait is voy-, that of the form with "nous", and not the voi- of the singular of the présent.
Answers 5dire
Dire, nous disons, je disais. Stem dis-, regular in the imparfait.
Answers 6venir
Venir, nous venons, je venais. The stem is ven-, without the double n of the plural of the présent: the rule of the two moves is exactly what avoids that mistake.
Answers 7pouvoir
Pouvoir, nous pouvons, je pouvais. Stem pouv-, that of the form with "nous".
Answers 8vouloir
Vouloir, nous voulons, je voulais. Stem voul-, that of the form with "nous", and not the veu- of the singular.
Answers 9aller
Aller, nous allons, j'allais. The stem all- really does come from the form with "nous": neither "je vais" nor "ils vont" would have given it.
Answers 10manger
Manger, nous mangeons, je mangeais. The stem mange- keeps its e in front of the ending -ais, which begins with an a: it is the same rule of sound as in the présent. Careful, that e disappears in front of the endings of "nous" and of "vous", and chapter 7 comes back to it.
Answers 11commencer
Commencer, nous commençons, je commençais. The cedilla is kept in front of the ending -ais, for the same reason of sound.
Answers 12avoir
Avoir, nous avons, j'avais. The stem av- comes from the form with "nous". Avoir is therefore not an exception: the one exception in the language is the verb être.
Answers · chapter 6, exercise 27
Answers 1J'(être) très fatigué ce soir-là.
J'étais très fatigué ce soir-là. Être is the only verb whose imparfait stem is not drawn from the form with "nous": it is ét-.
Answers 2Tu (avoir) dix ans à l'époque.
Tu avais dix ans à l'époque. Stem av-, ending -ais.
Answers 3Il (faire) nuit quand nous sommes partis.
Il faisait nuit quand nous sommes partis. Stem fais-, ending -ait.
Answers 4Nous (aller) à l'école à pied.
Nous allions à l'école à pied. Stem all-, ending -ions. The imparfait fits because this is a past habit.
Answers 5Vous (prendre) le même train que moi.
Vous preniez le même train que moi. Stem pren-, ending -iez: no d, no double n.
Answers 6Ils (venir) nous voir chaque été.
Ils venaient nous voir chaque été. Stem ven-, ending -aient. The n does not double in the imparfait, unlike in the présent.
Answers 7On (dire) que la maison était hantée.
On disait que la maison était hantée. Stem dis-, ending -ait for "on". The second verb of the sentence is the famous "était".
Answers 8Elle (vouloir) devenir vétérinaire.
Elle voulait devenir vétérinaire. Stem voul-, ending -ait.
Answers 9Les enfants (pouvoir) jouer dehors jusqu'à la nuit.
Les enfants pouvaient jouer dehors jusqu'à la nuit. Stem pouv-, ending -aient.
Answers 10Nous (voir) la mer depuis le grenier.
Nous voyions la mer depuis le grenier. Stem voy-, ending -ions: the two i follow one another and both are written, even though the ear hears only one.
Answers 11Le boulanger (être) déjà debout à quatre heures.
Le boulanger était déjà debout à quatre heures. The stem ét- of the verb être, ending -ait.
Answers 12Vous (avoir) raison de vous méfier.
Vous aviez raison de vous méfier. Stem av-, ending -iez.
Answers · chapter 6, exercise 28
Answers 1La maison (être) au bout du chemin.
La maison était au bout du chemin. The verb être in the third person singular of the imparfait: stem ét-.
Answers 2Un grand tilleul (couvrir) presque tout le jardin.
Un grand tilleul couvrait presque tout le jardin. The stem comes from "nous couvrons": couvr-, plus the ending -ait.
Answers 3Nous (arriver) toujours en fin d'après-midi.
Nous arrivions toujours en fin d'après-midi. Stem arriv-, ending -ions.
Answers 4Ma grand-mère nous (attendre) sur le pas de la porte.
Ma grand-mère nous attendait sur le pas de la porte. The stem comes from "nous attendons": attend-, plus the ending -ait.
Answers 5Elle (avoir) un tablier bleu et des mains très froides.
Elle avait un tablier bleu et des mains très froides. Stem av-, ending -ait.
Answers 6Les poules (courir) partout dans la cour.
Les poules couraient partout dans la cour. The stem comes from "nous courons": cour-, plus the ending -aient.
Answers 7Mon frère et moi (aller) chercher l'eau au puits.
Mon frère et moi allions chercher l'eau au puits. Two subjects one of which is "moi" amount to "nous": the ending is therefore -ions.
Answers 8On (entendre) le train derrière la colline.
On entendait le train derrière la colline. Stem entend-, drawn from "nous entendons", plus the ending -ait.
Answers 9Le soir, nous (dîner) dehors quand il (faire) beau.
Le soir, nous dînions dehors quand il faisait beau. The stem comes from "nous dînons", and the ending is -ions. The second verb gives "faisait", on the stem fais-.
Answers 10Personne ne (vouloir) rentrer avant la nuit.
Personne ne voulait rentrer avant la nuit. "Personne" is a singular subject despite what it means: the ending is -ait.
Answers · chapter 7, exercise 29
Answers 1Nous (crier) très fort.
Nous criions très fort. The stem is cri-, drawn from "nous crions", and the ending -ions is added whole: both i are written.
Answers 2Vous (crier) dans le couloir.
Vous criiez dans le couloir. The same stem cri- and the ending -iez: there again, two i in a row.
Answers 3Nous (oublier) toujours quelque chose.
Nous oubliions toujours quelque chose. Stem oubli- plus the ending -ions. The form surprises the eye, and it is nevertheless the only correct one.
Answers 4Vous (étudier) le soir.
Vous étudiiez le soir. Stem étudi- plus the ending -iez.
Answers 5Nous (payer) chacun notre part.
Nous payions chacun notre part. Stem pay-, drawn from "nous payons", plus the ending -ions: a single i, the one from the ending, slipped in behind the y.
Answers 6Vous (essuyer) la table après le repas.
Vous essuyiez la table après le repas. Stem essuy- plus the ending -iez: a single i there again, and it is hardly heard behind the y.
Answers 7Nous (travailler) le samedi.
Nous travaillions le samedi. Stem travaill- plus the ending -ions: the i of the ending is added behind the group ill, and it is alone.
Answers 8Vous (réveiller) toute la maison.
Vous réveilliez toute la maison. Stem réveill- plus the ending -iez, on the same model: one i, written without being heard.
Answers 9Nous (gagner) souvent.
Nous gagnions souvent. Stem gagn- plus the ending -ions: there is no double i here, but the i of the ending is written all the same, while the ear does not hear it at all behind the group gn.
Answers 10Vous (soigner) les animaux.
Vous soigniez les animaux. Stem soign- plus the ending -iez, on the same model as gagner: a single i, silent, and compulsory nevertheless.
Answers · chapter 7, exercise 30
Answers 1Je (manger) à la cantine.
Je mangeais à la cantine. The ending -ais begins with an a: the linking e is therefore needed so that the g keeps its sound.
Answers 2Nous (manger) à la cantine.
Nous mangions à la cantine. The ending -ions begins with an i: the linking e disappears, because it has nothing left to do.
Answers 3Tu (commencer) toujours par la fin.
Tu commençais toujours par la fin. The ending -ais begins with an a: the cedilla is needed.
Answers 4Vous (commencer) trop tard.
Vous commenciez trop tard. The ending -iez begins with an i: the cedilla disappears.
Answers 5Il (avancer) sans regarder.
Il avançait sans regarder. The ending -ait, so the cedilla is kept.
Answers 6Nous (avancer) en file.
Nous avancions en file. The ending -ions, so the cedilla is given up.
Answers 7Elles (nager) tous les matins.
Elles nageaient tous les matins. The ending -aient, which begins with an a: the linking e stays.
Answers 8Vous (nager) mieux que moi.
Vous nagiez mieux que moi. The ending -iez, which begins with an i: the e disappears.
Answers 9On (lancer) des cailloux dans l'eau.
On lançait des cailloux dans l'eau. The ending -ait, so the cedilla is kept.
Answers 10Nous (partager) tout.
Nous partagions tout. The ending -ions, so no linking e.
Answers · chapter 7, exercise 31
Answers 1En ce moment, nous (travailler) sur un autre projet.
En ce moment, nous travaillons sur un autre projet. The group "en ce moment" places the action in the present: the présent is therefore what is needed, and the form has only one i.
Answers 2À l'époque, nous (travailler) sur le même projet.
À l'époque, nous travaillions sur le même projet. The group "à l'époque" points to the past: it is the imparfait, and the form carries two i.
Answers 3Autrefois, les rues (être) éclairées au gaz.
Autrefois, les rues étaient éclairées au gaz. "Autrefois" imposes the imparfait, and the verb être takes the stem ét- in it.
Answers 4Aujourd'hui, les rues (être) éclairées à l'électricité.
Aujourd'hui, les rues sont éclairées à l'électricité. "Aujourd'hui" imposes the présent: the form is "sont".
Answers 5Chaque été de mon enfance, nous (aller) au bord de la mer.
Chaque été de mon enfance, nous allions au bord de la mer. The group points to a past habit: it is the imparfait, with the ending -ions.
Answers 6Cette année, nous (aller) à la montagne.
Cette année, nous allons à la montagne. "Cette année" places things in the present: the form is "allons".
Answers 7Quand j'étais petit, je (avoir) peur du noir.
Quand j'étais petit, j'avais peur du noir. The first half of the sentence is already in the imparfait: the second has to follow, with the stem av-.
Answers 8Maintenant, je ne (avoir) plus peur du tout.
Maintenant, je n'ai plus peur du tout. "Maintenant" imposes the présent: the form is "ai".
Answers 9Il y a dix ans, ce quartier (être) désert le dimanche.
Il y a dix ans, ce quartier était désert le dimanche. The group points to the past, and the state described lasted: it is the imparfait.
Answers 10Ce dimanche, le quartier (être) plein de monde.
Ce dimanche, le quartier est plein de monde. The group points to the moment of speaking: it is the présent.
Answers 11En ce temps-là, on (prendre) le bateau pour y aller.
En ce temps-là, on prenait le bateau pour y aller. The group points to the past, and the imparfait suits a habit: stem pren-, ending -ait.
Answers 12De nos jours, on (prendre) le pont.
De nos jours, on prend le pont. The group points to the present: the form is "prend", with no added t.
Answers · chapter 7, exercise 32
Answers 1Vous (faire) [présent] beaucoup de bruit.
Vous faites beaucoup de bruit. Présent, and an irregular form of faire at that person.
Answers 2Vous (faire) [imparfait] moins de bruit avant.
Vous faisiez moins de bruit avant. Imparfait: stem fais- plus the ending -iez. The regularity of the imparfait here makes up for the irregularity of the présent.
Answers 3Nous (venir) [imparfait] chaque semaine.
Nous venions chaque semaine. Imparfait: stem ven-, with no double n, plus the ending -ions.
Answers 4Nous (venir) [présent] pour la dernière fois.
Nous venons pour la dernière fois. Présent: stem ven- plus the ending -ons.
Answers 5Les enfants (finir) [présent] leur repas.
Les enfants finissent leur repas. Présent, a verb of the finir type in the plural: the syllable -iss- and the ending -ent.
Answers 6Les enfants (finir) [imparfait] toujours par s'endormir.
Les enfants finissaient toujours par s'endormir. Imparfait: the syllable -iss- is already in the stem, and the ending is -aient.
Answers 7Tu (pouvoir) [imparfait] me le dire plus tôt.
Tu pouvais me le dire plus tôt. Imparfait: stem pouv- plus the ending -ais.
Answers 8Tu (pouvoir) [présent] encore changer d'avis.
Tu peux encore changer d'avis. Présent: stem peu- and the ending -x, particular to this verb.
Answers 9On (dire) [imparfait] qu'il ne reviendrait pas.
On disait qu'il ne reviendrait pas. Imparfait: stem dis- plus the ending -ait.
Answers 10On (dire) [présent] qu'il est déjà là.
On dit qu'il est déjà là. Présent: stem di- plus the ending -t.
Answers 11Elles (vouloir) [présent] toutes la même chose.
Elles veulent toutes la même chose. Présent, third person plural: stem veul-.
Answers 12Elles (vouloir) [imparfait] partir avant la fin.
Elles voulaient partir avant la fin. Imparfait: stem voul- plus the ending -aient. The stem of the imparfait is the one of "nous voulons", not the one of the plural of the présent.
Answers 13Je (être) [imparfait] persuadé du contraire.
J'étais persuadé du contraire. Imparfait of the verb être, the only verb whose imparfait stem does not come from the form with "nous".
Answers 14Je (être) [présent] d'accord avec toi.
Je suis d'accord avec toi. Présent of the verb être in the first person singular.
Answers 15Nous (avoir) [imparfait] le temps.
Nous avions le temps. Imparfait: stem av- plus the ending -ions.
Answers 16Nous (avoir) [présent] cinq minutes.
Nous avons cinq minutes. Présent: the form is "avons".
Answers · chapter 8, exercise 33
Answers 1Demain, je (ranger) ma chambre.
Demain, je rangerai ma chambre. You start from the infinitive ranger, whole, and add -ai: the e of the infinitive stays, even though it is not heard.
Answers 2Tu (finir) plus tard.
Tu finiras plus tard. The infinitive finir, whole, plus the ending -as. Verbs of the finir type have no -iss- syllable in the futur.
Answers 3Il (arriver) par le train de midi.
Il arrivera par le train de midi. The infinitive arriver plus the ending -a.
Answers 4Nous (partir) avant la pluie.
Nous partirons avant la pluie. The infinitive partir plus the ending -ons. The stem is not cut back as it is in the présent: the whole infinitive is kept.
Answers 5Vous (choisir) une place au calme.
Vous choisirez une place au calme. The infinitive choisir plus the ending -ez.
Answers 6Ils (rentrer) à la nuit tombée.
Ils rentreront à la nuit tombée. The infinitive rentrer plus the ending -ont. Both r that are heard come from the infinitive: the ending itself carries none.
Answers 7On (dormir) mieux ici.
On dormira mieux ici. The infinitive dormir plus the ending -a, "on" being conjugated like "il".
Answers 8Les travaux (durer) tout l'été.
Les travaux dureront tout l'été. The infinitive durer plus the ending -ont, since the subject is plural.
Answers 9Tu (grandir) encore.
Tu grandiras encore. The infinitive grandir plus the ending -as.
Answers 10Je (téléphoner) ce soir.
Je téléphonerai ce soir. The infinitive téléphoner plus the ending -ai. The e of the infinitive is not pronounced, and it is written.
Answers 11Nous (réfléchir) à ta proposition.
Nous réfléchirons à ta proposition. The infinitive réfléchir plus the ending -ons.
Answers 12Elle (sortir) dans dix minutes.
Elle sortira dans dix minutes. The infinitive sortir plus the ending -a.
Answers · chapter 8, exercise 34
Answers 1Je (prendre) le premier train.
Je prendrai le premier train. The infinitive prendre loses its final e, and nothing else: prendr- is left, to which the ending -ai is added.
Answers 2Tu (dire) ce que tu penses.
Tu diras ce que tu penses. The infinitive dire loses its final e: dir- plus the ending -as.
Answers 3Il (attendre) sous le porche.
Il attendra sous le porche. The infinitive attendre without its e: attendr- plus the ending -a.
Answers 4Nous (comprendre) mieux demain.
Nous comprendrons mieux demain. The infinitive comprendre without its e, plus the ending -ons.
Answers 5Vous (écrire) la réponse au dos.
Vous écrirez la réponse au dos. The infinitive écrire without its e: écrir- plus the ending -ez.
Answers 6Ils (mettre) la table.
Ils mettront la table. The infinitive mettre without its e: mettr- keeps its two t, since only the final e is taken off.
Answers 7On (apprendre) la nouvelle par le journal.
On apprendra la nouvelle par le journal. The infinitive apprendre without its e, plus the ending -a.
Answers 8Elle (répondre) dans la semaine.
Elle répondra dans la semaine. The infinitive répondre without its e, plus the ending -a.
Answers 9Nous (descendre) à l'arrêt suivant.
Nous descendrons à l'arrêt suivant. The infinitive descendre without its e, plus the ending -ons.
Answers 10Tu (rendre) le livre à la bibliothèque.
Tu rendras le livre à la bibliothèque. The infinitive rendre without its e, plus the ending -as.
Answers · chapter 8, exercise 35
Answers 1Je (jouer) avec vous tout à l'heure.
Je jouerai avec vous tout à l'heure. The infinitive is jouer: the e is written before the ending, even though one says "jourai".
Answers 2Tu (oublier) tout cela très vite.
Tu oublieras tout cela très vite. The infinitive is oublier: the e is written behind the i, which gives three letters that are not heard together.
Answers 3Il (crier) si on le laisse seul.
Il criera si on le laisse seul. The infinitive is crier, so the e is there: "criera" and not "crira".
Answers 4Nous (étudier) la question demain.
Nous étudierons la question demain. The infinitive is étudier, so the e is kept before the ending -ons.
Answers 5Vous (continuer) sans moi.
Vous continuerez sans moi. The infinitive is continuer, so the e is kept, although the pronunciation does not give it.
Answers 6Elles (remercier) leurs hôtes.
Elles remercieront leurs hôtes. The infinitive is remercier, so the e is kept before the ending -ont.
Answers 7On (nettoyer) la cuisine après.
On nettoiera la cuisine après. The infinitive is nettoyer: in the futur, the y becomes i for every -yer verb, and the e of the infinitive stays.
Answers 8Les enfants (essuyer) leurs pieds.
Les enfants essuieront leurs pieds. The infinitive is essuyer: the same change of y into i, and the e stays.
Answers 9Tu (plier) les draps.
Tu plieras les draps. The infinitive is plier, so the e is kept before the ending -as.
Answers 10Nous (louer) une voiture sur place.
Nous louerons une voiture sur place. The infinitive is louer, so the e is kept.
Answers 11Je (payer) ma part.
Je paierai ma part, or je payerai ma part. Verbs in -ayer allow both spellings in the futur as in the présent: the y may become i or stay.
Answers 12Il (appuyer) sur le bouton rouge.
Il appuiera sur le bouton rouge. The infinitive is appuyer: the y becomes i, and the e of the infinitive stays.
Answers · chapter 8, exercise 36
Answers 1L'été prochain, nous (partir) tous ensemble.
L'été prochain, nous partirons tous ensemble. The whole infinitive partir plus the ending -ons.
Answers 2Mon frère (louer) une maison près de la rivière.
Mon frère louera une maison près de la rivière. The infinitive louer, whose e is written before the ending -a.
Answers 3Nous (arriver) le premier soir avant la nuit.
Nous arriverons le premier soir avant la nuit. The infinitive arriver plus the ending -ons.
Answers 4Les enfants (dormir) dans la grande chambre.
Les enfants dormiront dans la grande chambre. The infinitive dormir plus the ending -ont.
Answers 5Je (préparer) le repas du premier jour.
Je préparerai le repas du premier jour. The infinitive préparer plus the ending -ai: the word carries three r, all of them coming from the infinitive, and none is left out.
Answers 6Tu (chercher) du bois pour la cheminée.
Tu chercheras du bois pour la cheminée. The infinitive chercher plus the ending -as.
Answers 7Vous nous (rejoindre) le lendemain.
Vous nous rejoindrez le lendemain. The infinitive rejoindre, from which the final e is taken off, plus the ending -ez.
Answers 8On (marcher) jusqu'au moulin.
On marchera jusqu'au moulin. The infinitive marcher plus the ending -a.
Answers 9Les journées (passer) trop vite.
Les journées passeront trop vite. The infinitive passer plus the ending -ont.
Answers 10Nous (rentrer) fatigués et contents.
Nous rentrerons fatigués et contents. The infinitive rentrer plus the ending -ons.
Answers · chapter 9, exercise 37
Answers 1Demain, je (être) là dès huit heures.
Demain, je serai là dès huit heures. The futur stem of être is ser-, which comes neither from the infinitive nor from any form of the présent: it is learnt as it stands.
Answers 2Tu (avoir) la réponse avant midi.
Tu auras la réponse avant midi. The stem aur- of the verb avoir, plus the ending -as.
Answers 3Il (aller) chercher le pain.
Il ira chercher le pain. The stem ir- of the verb aller, plus the ending -a. That stem keeps not one letter of its infinitive, and that is what makes it impossible to guess.
Answers 4Nous (faire) le trajet en une heure.
Nous ferons le trajet en une heure. The stem fer- of the verb faire, plus the ending -ons.
Answers 5Vous (venir) avec nous ?
Vous viendrez avec nous ? The stem viendr- of the verb venir, with a d that exists nowhere in the présent, plus the ending -ez.
Answers 6Ils (pouvoir) entrer par derrière.
Ils pourront entrer par derrière. The stem pourr- of the verb pouvoir, with two r, plus the ending -ont.
Answers 7On (voir) bien ce qui se passe.
On verra bien ce qui se passe. The stem verr- of the verb voir, with two r, plus the ending -a.
Answers 8Elle (vouloir) sûrement essayer.
Elle voudra sûrement essayer. The stem voudr- of the verb vouloir, with a d, plus the ending -a.
Answers 9Nous (savoir) tout dans deux jours.
Nous saurons tout dans deux jours. The stem saur- of the verb savoir, plus the ending -ons.
Answers 10Tu (devoir) recommencer.
Tu devras recommencer. The stem devr- of the verb devoir, plus the ending -as.
Answers 11Les invités (être) trente.
Les invités seront trente. The stem ser- of the verb être, plus the ending -ont, since the subject is plural.
Answers 12Je (aller) mieux la semaine prochaine.
J'irai mieux la semaine prochaine. The stem ir- of the verb aller, plus the ending -ai, in front of which "je" is elided.
Answers · chapter 9, exercise 38
Answers 1Nous (prendre) la route de bonne heure.
Nous prendrons la route de bonne heure. Prendre is regular in the futur: only the e of the infinitive is taken off.
Answers 2Vous (aller) plus vite par l'autre chemin.
Vous irez plus vite par l'autre chemin. Aller is irregular: stem ir-, plus the ending -ez.
Answers 3Je (dire) la vérité.
Je dirai la vérité. Dire is regular: the e of the infinitive is taken off, which gives dir-.
Answers 4Tu (faire) attention aux marches.
Tu feras attention aux marches. Faire is irregular: stem fer-.
Answers 5Elle (finir) avant nous.
Elle finira avant nous. Finir is regular: the infinitive stays whole.
Answers 6Ils (avoir) besoin d'aide.
Ils auront besoin d'aide. Avoir is irregular: stem aur-.
Answers 7On (attendre) le dernier moment.
On attendra le dernier moment. Attendre is regular: the final e is taken off.
Answers 8Nous (voir) cela demain.
Nous verrons cela demain. Voir is irregular: stem verr-, with two r that are written without being heard in most mouths.
Answers 9Vous (choisir) vous-mêmes.
Vous choisirez vous-mêmes. Choisir is regular: the infinitive stays whole.
Answers 10Je (pouvoir) passer en fin de journée.
Je pourrai passer en fin de journée. Pouvoir is irregular: stem pourr-, with two r.
Answers 11Les enfants (vouloir) tout goûter.
Les enfants voudront tout goûter. Vouloir is irregular: stem voudr-.
Answers 12Le train (partir) sans nous.
Le train partira sans nous. Partir is regular: the infinitive stays whole.
Answers 13Nous (être) prêts à l'heure.
Nous serons prêts à l'heure. Être is irregular: stem ser-.
Answers 14Tu (venir) me chercher ?
Tu viendras me chercher ? Venir is irregular: stem viendr-.
Answers 15Il (jouer) toute la soirée.
Il jouera toute la soirée. Jouer is regular, and its silent e is written before the ending.
Answers 16Elles (savoir) quoi répondre.
Elles sauront quoi répondre. Savoir is irregular: stem saur-.
Answers · chapter 9, exercise 39
Answers 1Nous (aller) [présent] au marché.
Nous allons au marché. Présent: stem all- and ending -ons.
Answers 2Nous (aller) [imparfait] au marché chaque semaine.
Nous allions au marché chaque semaine. Imparfait: the stem comes from "nous allons", and the ending is -ions.
Answers 3Nous (aller) [futur] au marché demain.
Nous irons au marché demain. Futur: the irregular stem ir- and the ending -ons.
Answers 4Tu (être) [imparfait] plus patient avant.
Tu étais plus patient avant. Imparfait of the verb être, on the stem ét-.
Answers 5Tu (être) [futur] content du résultat.
Tu seras content du résultat. Futur of the verb être, on the stem ser-.
Answers 6Vous (faire) [présent] du bon travail.
Vous faites du bon travail. Présent, an irregular form of faire at that person.
Answers 7Vous (faire) [futur] mieux la prochaine fois.
Vous ferez mieux la prochaine fois. Futur: stem fer- and ending -ez.
Answers 8Ils (venir) [imparfait] souvent.
Ils venaient souvent. Imparfait: stem ven-, with no double n, and ending -aient.
Answers 9Ils (venir) [futur] dimanche.
Ils viendront dimanche. Futur: stem viendr- and ending -ont.
Answers 10Je (avoir) [présent] un doute.
J'ai un doute. Présent of the verb avoir in the first person singular.
Answers 11Je (avoir) [imparfait] tort.
J'avais tort. Imparfait: stem av- and ending -ais.
Answers 12On (pouvoir) [futur] recommencer.
On pourra recommencer. Futur: stem pourr- and ending -a.
Answers 13Elle (voir) [présent] très bien de loin.
Elle voit très bien de loin. Présent: stem voi- and ending -t.
Answers 14Elle (voir) [futur] la différence tout de suite.
Elle verra la différence tout de suite. Futur: stem verr- and ending -a.
Answers 15Nous (finir) [imparfait] toujours trop tard.
Nous finissions toujours trop tard. Imparfait: the syllable -iss- is in the stem, and the ending is -ions.
Answers 16Nous (finir) [futur] avant la nuit.
Nous finirons avant la nuit. Futur: the infinitive stays whole, with no -iss- syllable, plus the ending -ons.
Answers · chapter 9, exercise 40
Answers 1Aujourd'hui, je fais les courses.
Demain, je ferai les courses. The verb faire goes into the futur on the stem fer-, and nothing else moves in the sentence.
Answers 2Aujourd'hui, tu vas chez le médecin.
Demain, tu iras chez le médecin. The verb aller takes its stem ir- in the futur.
Answers 3Aujourd'hui, nous sommes en retard.
Demain, nous serons en retard. The verb être takes its stem ser-.
Answers 4Aujourd'hui, ils ont de la chance.
Demain, ils auront de la chance. The verb avoir takes its stem aur-.
Answers 5Aujourd'hui, vous prenez le bus.
Demain, vous prendrez le bus. Prendre is regular in the futur: the e of the infinitive is taken off.
Answers 6Aujourd'hui, elle vient déjeuner.
Demain, elle viendra déjeuner. Venir takes its irregular stem viendr-.
Answers 7Aujourd'hui, on ne peut pas sortir.
Demain, on ne pourra pas sortir. Pouvoir takes its stem pourr-, and the negative changes nothing in the conjugation.
Answers 8Aujourd'hui, les magasins ferment tôt.
Demain, les magasins fermeront tôt. Fermer is regular: the whole infinitive plus the ending -ont.
Answers 9Aujourd'hui, je vois mes cousins.
Demain, je verrai mes cousins. Voir takes its stem verr-, with two r.
Answers 10Aujourd'hui, tu sais ce qu'il faut faire.
Demain, tu sauras ce qu'il faut faire. Savoir takes its stem saur-. The instruction asked for the main verb alone to be changed: "ce qu'il faudra faire" would be just as correct, and it is even what one would write when carrying the whole sentence over.
Answers · chapter 10, exercise 41
Answers 1nous avons chanté
The auxiliary is "avons", the past participle is "chanté", and the infinitive of the verb being told about is chanter. The auxiliary is the verb avoir conjugated in the présent with "nous".
Answers 2tu as fini
The auxiliary is "as", the past participle is "fini", the infinitive is finir. Verbs of this type make their past participle in -i.
Answers 3elle a pris
The auxiliary is "a", the past participle is "pris", the infinitive is prendre. The participle ends in an s that is not heard.
Answers 4ils ont dit
The auxiliary is "ont", the past participle is "dit", the infinitive is dire. The participle ends in a silent t.
Answers 5j'ai vu
The auxiliary is "ai", the past participle is "vu", the infinitive is voir. The participle looks like no other form of the verb.
Answers 6vous avez fait
The auxiliary is "avez", the past participle is "fait", the infinitive is faire.
Answers 7on a voulu
The auxiliary is "a", the past participle is "voulu", the infinitive is vouloir. The subject is "on", which is conjugated like "il".
Answers 8nous avons eu
The auxiliary is "avons", the past participle is "eu", the infinitive is avoir. That participle is written with two letters of which only one is pronounced.
Answers 9il a été
The auxiliary is "a", the past participle is "été", the infinitive is être. The verb être builds its passé composé with the auxiliary avoir, and not with itself.
Answers 10elles ont pu
The auxiliary is "ont", the past participle is "pu", the infinitive is pouvoir.
Answers · chapter 10, exercise 42
Answers 1Hier, je (ranger) le grenier.
Hier, j'ai rangé le grenier. The auxiliary avoir is conjugated in the présent with "je", and the past participle of an -er verb ends in -é.
Answers 2Tu (finir) ton travail à temps.
Tu as fini ton travail à temps. Auxiliary "as" and participle "fini": verbs of the finir type make their participle in -i.
Answers 3Il (fermer) la porte à clé.
Il a fermé la porte à clé. Auxiliary "a" with no accent, participle "fermé".
Answers 4Nous (regarder) le match jusqu'au bout.
Nous avons regardé le match jusqu'au bout. Auxiliary "avons", participle "regardé".
Answers 5Vous (choisir) la meilleure place.
Vous avez choisi la meilleure place. Auxiliary "avez", participle "choisi".
Answers 6Ils (chanter) toute la soirée.
Ils ont chanté toute la soirée. Auxiliary "ont", not to be confused with the pronoun "on", and participle "chanté".
Answers 7On (attendre) une heure sous la pluie.
On a attendu une heure sous la pluie. "On" is conjugated like "il", so the auxiliary is "a". The participle of attendre is "attendu".
Answers 8Ma sœur (perdre) ses clés.
Ma sœur a perdu ses clés. Auxiliary "a", participle "perdu", like attendre, entendre, rendre and répondre: those -dre verbs all make their participle in -u.
Answers 9Les enfants (manger) tout le gâteau.
Les enfants ont mangé tout le gâteau. Auxiliary "ont", participle "mangé".
Answers 10J'(oublier) de te prévenir.
J'ai oublié de te prévenir. Auxiliary "ai", participle "oublié": the verb that follows, "prévenir", stays in the infinitive because it is brought in by "de".
Answers 11Nous (travailler) tout le week-end.
Nous avons travaillé tout le week-end. Auxiliary "avons", participle "travaillé".
Answers 12Elle (répondre) tout de suite.
Elle a répondu tout de suite. Auxiliary "a", participle "répondu".
Answers · chapter 10, exercise 43
Answers 1J'(avoir) très peur.
J'ai eu très peur. The past participle of avoir is "eu", and the auxiliary is avoir itself: the verb is therefore conjugated with itself.
Answers 2Tu (faire) une belle erreur.
Tu as fait une belle erreur. Participle "fait", which ends in a silent t.
Answers 3Il (dire) le contraire ce matin.
Il a dit le contraire ce matin. Participle "dit", with a silent t as well.
Answers 4Nous (prendre) le mauvais chemin.
Nous avons pris le mauvais chemin. Participle "pris", with a silent s.
Answers 5Vous (voir) le début du film ?
Vous avez vu le début du film ? Participle "vu", very short and with no silent letter.
Answers 6Ils (pouvoir) entrer sans payer.
Ils ont pu entrer sans payer. The participle "pu" of the verb pouvoir. The verb "entrer" that follows stays in the infinitive.
Answers 7On (vouloir) essayer quand même.
On a voulu essayer quand même. The participle "voulu" of the verb vouloir.
Answers 8Elle (être) malade toute la semaine.
Elle a été malade toute la semaine. The participle "été" of the verb être, with the auxiliary avoir in front of it.
Answers 9Nous (comprendre) la question de travers.
Nous avons compris la question de travers. Participle "compris", on the model of "pris".
Answers 10Tu (mettre) longtemps à répondre.
Tu as mis longtemps à répondre. The participle "mis" of the verb mettre, with a silent s.
Answers 11Les voisins (entendre) le bruit.
Les voisins ont entendu le bruit. Participle "entendu", on the model of attendre.
Answers 12J'(apprendre) la nouvelle par le journal.
J'ai appris la nouvelle par le journal. Participle "appris", on the model of "pris".
Answers · chapter 10, exercise 44
Answers 1Nous avons (marché / marcher) pendant deux heures.
Nous avons marché pendant deux heures. The test gives "nous avons vendu", so it is the past participle, in -é.
Answers 2Nous allons (marché / marcher) jusqu'au pont.
Nous allons marcher jusqu'au pont. The test gives "nous allons vendre", so it is the infinitive, in -er.
Answers 3Il faut (rangé / ranger) la cuisine.
Il faut ranger la cuisine. The test gives "il faut vendre", so the infinitive.
Answers 4J'ai (rangé / ranger) la cuisine.
J'ai rangé la cuisine. The test gives "j'ai vendu", so the past participle.
Answers 5Elle a (oublié / oublier) son écharpe.
Elle a oublié son écharpe. The test gives "elle a vendu", so the past participle.
Answers 6Elle va (oublié / oublier) son écharpe.
Elle va oublier son écharpe. The test gives "elle va vendre", so the infinitive.
Answers 7Tu dois (travaillé / travailler) davantage.
Tu dois travailler davantage. The test gives "tu dois vendre", so the infinitive.
Answers 8Tu as (travaillé / travailler) toute la nuit.
Tu as travaillé toute la nuit. The test gives "tu as vendu", so the past participle.
Answers 9Nous avons (commencé / commencer) trop tard.
Nous avons commencé trop tard. The test gives "nous avons vendu", so the past participle.
Answers 10Nous devons (commencé / commencer) tout de suite.
Nous devons commencer tout de suite. The test gives "nous devons vendre", so the infinitive.
Answers 11Ils ont (chanté / chanter) faux.
Ils ont chanté faux. The test gives "ils ont vendu", so the past participle.
Answers 12Ils aiment (chanté / chanter) ensemble.
Ils aiment chanter ensemble. The test gives "ils aiment vendre", so the infinitive.
Answers · chapter 10, exercise 45
Answers 1Hier matin, je (pousser) les volets très tôt.
Hier matin, j'ai poussé les volets très tôt. The auxiliary avoir in the présent with "je", past participle in -é.
Answers 2Le chat (miauler) devant la porte pendant dix minutes.
Le chat a miaulé devant la porte pendant dix minutes. Auxiliary "a", participle "miaulé".
Answers 3Nous (déjeuner) dans le jardin.
Nous avons déjeuné dans le jardin. Auxiliary "avons", participle "déjeuné".
Answers 4Mon frère (téléphoner) pour annoncer sa visite.
Mon frère a téléphoné pour annoncer sa visite. Auxiliary "a", participle "téléphoné". The verb "annoncer" stays in the infinitive, since it is brought in by "pour".
Answers 5Il (apporter) des fruits et du fromage.
Il a apporté des fruits et du fromage. Auxiliary "a", participle "apporté".
Answers 6Nous (parler) de tout et de rien.
Nous avons parlé de tout et de rien. Auxiliary "avons", participle "parlé".
Answers 7Les enfants (jouer) au fond du jardin.
Les enfants ont joué au fond du jardin. Auxiliary "ont", participle "joué".
Answers 8Ils (grimper) dans le vieux cerisier.
Ils ont grimpé dans le vieux cerisier. Auxiliary "ont", participle "grimpé".
Answers 9Ma mère (crier) qu'ils allaient tomber.
Ma mère a crié qu'ils allaient tomber. Auxiliary "a", participle "crié". The verb "tomber" stays in the infinitive after "allaient".
Answers 10Nous (ranger) la table à la nuit tombée et la journée (finir) très bien.
Nous avons rangé la table à la nuit tombée et la journée a fini très bien. Two passé composé forms with the auxiliary avoir: the participles "rangé" and "fini".
Answers · chapter 11, exercise 46
Answers 1manger
Il a mangé. Manger is not in the list of verbs that use être: the auxiliary is therefore avoir.
Answers 2partir
Il est parti. Partir is in the list: the auxiliary is être, and the participle agrees with the subject, here masculine singular, so it takes no mark.
Answers 3chanter
Il a chanté. Chanter is not in the list: auxiliary avoir.
Answers 4arriver
Il est arrivé. Arriver is in the list: auxiliary être, with the participle agreeing in the masculine singular.
Answers 5finir
Il a fini. Finir is not in the list: auxiliary avoir.
Answers 6venir
Il est venu. Venir is in the list: auxiliary être.
Answers 7prendre
Il a pris. Prendre is not in the list: auxiliary avoir.
Answers 8rester
Il est resté. Rester is in the list: auxiliary être.
Answers 9voir
Il a vu. Voir is not in the list: auxiliary avoir.
Answers 10tomber
Il est tombé. Tomber is in the list: auxiliary être.
Answers 11dire
Il a dit. Dire is not in the list: auxiliary avoir.
Answers 12descendre
Il est descendu. Descendre is in the list when it has no direct object behind it, which is the case here: auxiliary être.
Answers · chapter 11, exercise 47
Answers 1Ma sœur (partir) très tôt.
Ma sœur est partie très tôt. Auxiliary être, so agreement with the subject: feminine singular, an e is added to the participle.
Answers 2Mes cousines (arriver) hier soir.
Mes cousines sont arrivées hier soir. A feminine plural subject: an e and an s are added.
Answers 3Mon frère (rester) à la maison.
Mon frère est resté à la maison. A masculine singular subject: the participle takes no mark.
Answers 4Les garçons (monter) au premier étage.
Les garçons sont montés au premier étage. A masculine plural subject: an s is added. There is no direct object behind the verb ("au premier étage" says where one goes, not what one takes up), so the auxiliary stays être.
Answers 5La voisine (tomber) dans l'escalier.
La voisine est tombée dans l'escalier. A feminine singular subject: an e is added.
Answers 6Les deux filles (venir) à pied.
Les deux filles sont venues à pied. A feminine plural subject: an e and an s are added.
Answers 7Le voisin (sortir) avant midi.
Le voisin est sorti avant midi. A masculine singular subject: no mark. No direct object follows the verb ("avant midi" says when, not what), so the auxiliary is indeed être.
Answers 8Ma mère (entrer) sans frapper.
Ma mère est entrée sans frapper. A feminine singular subject: an e is added.
Answers 9Les invités (descendre) au jardin.
Les invités sont descendus au jardin. A masculine plural subject: an s is added.
Answers 10Cette petite fille (naître) au printemps.
Cette petite fille est née au printemps. A feminine singular subject: an e is added to the participle "né".
Answers 11Les feuilles (tomber) toutes en une nuit.
Les feuilles sont tombées toutes en une nuit. A feminine plural subject: an e and an s are added.
Answers 12Mes grands-parents (rester) toute la semaine.
Mes grands-parents sont restés toute la semaine. A masculine plural subject: an s is added.
Answers · chapter 11, exercise 48
Answers 1Les enfants (manger) toute la tarte.
Les enfants ont mangé toute la tarte. Manger uses avoir: the participle does not agree with the subject.
Answers 2Les enfants (sortir) dans la cour.
Les enfants sont sortis dans la cour. Sortir uses être, with no direct object behind it ("dans la cour" says where, not what): agreement with the masculine plural subject, so an s.
Answers 3Ma tante (préparer) le repas.
Ma tante a préparé le repas. Préparer uses avoir: no agreement.
Answers 4Ma tante (arriver) la première.
Ma tante est arrivée la première. Arriver uses être: agreement in the feminine singular, so an e.
Answers 5Nous (voir) le début du spectacle.
Nous avons vu le début du spectacle. Voir uses avoir: no agreement.
Answers 6Nous (rester) jusqu'à la fin.
Nous sommes restés jusqu'à la fin. Rester uses être: the participle therefore agrees with "nous", in the plural. The sentence does not say who that "nous" is: "restées" is just as correct if the group is entirely feminine.
Answers 7Elle (finir) son livre.
Elle a fini son livre. Finir uses avoir: no agreement, despite the feminine subject.
Answers 8Elle (partir) sans rien dire.
Elle est partie sans rien dire. Partir uses être: agreement in the feminine singular, so an e.
Answers 9Les chats (dormir) tout l'après-midi.
Les chats ont dormi tout l'après-midi. Dormir uses avoir: no agreement.
Answers 10Les chats (venir) réclamer à manger.
Les chats sont venus réclamer à manger. Venir uses être: agreement in the masculine plural, so an s.
Answers 11Vous (choisir) la bonne réponse.
Vous avez choisi la bonne réponse. Choisir uses avoir: no agreement.
Answers 12Vous (tomber) dans le piège.
Vous êtes tombés dans le piège. Tomber uses être: the participle agrees with "vous". Nothing in the sentence says who that "vous" is: tombé, tombée, tombés and tombées are all four defensible, according to whether one person or several are being addressed, and according to their gender.
Answers 13Mon oncle (dire) le contraire.
Mon oncle a dit le contraire. Dire uses avoir: no agreement.
Answers 14Mon oncle (devenir) très prudent.
Mon oncle est devenu très prudent. Devenir uses être: a masculine singular subject, so no mark, but the auxiliary does change.
Answers 15Les ouvrières (poser) les fenêtres.
Les ouvrières ont posé les fenêtres. Poser uses avoir: no agreement, despite the feminine plural subject.
Answers 16Les ouvrières (monter) sur le toit.
Les ouvrières sont montées sur le toit. Monter uses être when no direct object follows it ("sur le toit" says where, not what): agreement in the feminine plural, so an e and an s.
Answers · chapter 11, exercise 49
Answers 1Ma sœur est parti ce matin.
Ma sœur est partie ce matin. The participle had to agree with the feminine singular subject: the e was missing.
Answers 2Les invités sont arrivé en avance.
Les invités sont arrivés en avance. The participle had to take the plural mark: the s was missing.
Answers 3Elle a partie sans nous.
Elle est partie sans nous. The auxiliary was wrong: partir uses être, not avoir. Once the auxiliary is corrected, the agreement follows.
Answers 4Mes cousines sont venu à pied.
Mes cousines sont venues à pied. The participle had to agree in the feminine plural: the e and the s were missing.
Answers 5Le train est arrivée à l'heure.
Le train est arrivé à l'heure. The participle had taken a feminine mark that the subject did not call for: "le train" is masculine singular.
Answers 6Nous avons resté deux jours de plus.
Nous sommes restés deux jours de plus. The auxiliary was wrong: rester uses être, which also brings the agreement of the participle with it.
Answers 7Les filles sont tombé dans l'escalier.
Les filles sont tombées dans l'escalier. The participle had to agree in the feminine plural: the e and the s were missing.
Answers 8Elle est venu me chercher.
Elle est venue me chercher. The participle had to take the e of the feminine singular.
Answers 9Mon frère est restée à la maison.
Mon frère est resté à la maison. The participle had taken a feminine mark that the subject did not call for.
Answers 10Les enfants ont venus tout de suite.
Les enfants sont venus tout de suite. The auxiliary was wrong: venir uses être. The participle, for its part, was already agreed in the masculine plural.
Answers · chapter 12, exercise 50
Answers 1Nous (prendre) [présent] toujours le même chemin.
Nous prenons toujours le même chemin. Présent: stem pren-, without the d of the infinitive, plus the ending -ons.
Answers 2Nous (prendre) [imparfait] le petit chemin autrefois.
Nous prenions le petit chemin autrefois. Imparfait: the stem comes from "nous prenons", and the ending is -ions.
Answers 3Nous (prendre) [futur] la route de la côte.
Nous prendrons la route de la côte. Futur: the infinitive prendre loses its final e, plus the ending -ons.
Answers 4Nous (prendre) [passé composé] le train de nuit.
Nous avons pris le train de nuit. Passé composé: the auxiliary avoir in the présent, plus the participle "pris".
Answers 5Tu (faire) [passé composé] du bon travail.
Tu as fait du bon travail. Passé composé: auxiliary "as", participle "fait".
Answers 6Tu (faire) [futur] mieux encore.
Tu feras mieux encore. Futur: the irregular stem fer-, plus the ending -as.
Answers 7Elle (venir) [imparfait] chaque jeudi.
Elle venait chaque jeudi. Imparfait: stem ven-, with no double n, plus the ending -ait.
Answers 8Elle (venir) [passé composé] hier.
Elle est venue hier. Passé composé: venir uses the auxiliary être, and the participle agrees with the feminine singular subject.
Answers 9Vous (être) [présent] en avance.
Vous êtes en avance. Présent of the verb être, an irregular form at that person.
Answers 10Vous (être) [imparfait] toujours en retard.
Vous étiez toujours en retard. Imparfait of the verb être, on the stem ét-.
Answers 11Ils (avoir) [futur] besoin de nous.
Ils auront besoin de nous. Futur of the verb avoir, on the stem aur-.
Answers 12Ils (avoir) [passé composé] de la chance.
Ils ont eu de la chance. Passé composé of the verb avoir: the auxiliary is avoir itself, and the participle is "eu".
Answers 13Je (finir) [présent] à l'instant.
Je finis à l'instant. Présent of a verb of the finir type in the singular: the ending -is.
Answers 14Je (finir) [passé composé] il y a une heure.
J'ai fini il y a une heure. Passé composé: auxiliary "ai", participle "fini".
Answers 15On (aller) [futur] voir ce qui se passe.
On ira voir ce qui se passe. Futur of the verb aller, on the stem ir-. The verb "voir" stays in the infinitive.
Answers 16On (aller) [passé composé] voir ce qui se passait.
On est allé voir ce qui se passait. Passé composé: aller uses the auxiliary être, and "on" is conjugated in the singular.
Answers · chapter 12, exercise 51
Answers 1Hier soir, nous (rentrer) très tard.
Hier soir, nous sommes rentrés très tard. "Hier soir" places the action in a completed past: it is the passé composé, and rentrer uses the auxiliary être, hence the agreement in the plural.
Answers 2En ce moment, il (faire) un froid terrible.
En ce moment, il fait un froid terrible. "En ce moment" imposes the présent.
Answers 3L'année prochaine, tu (changer) d'école.
L'année prochaine, tu changeras d'école. "L'année prochaine" imposes the futur: the infinitive changer, whole, plus the ending -as.
Answers 4Autrefois, on (aller) au moulin à pied.
Autrefois, on allait au moulin à pied. "Autrefois" imposes the imparfait, and this is a habit: stem all-, ending -ait.
Answers 5Dans un instant, je (finir) ce que j'ai commencé.
Dans un instant, je finirai ce que j'ai commencé. "Dans un instant" looks ahead: it is the futur, on the whole infinitive finir.
Answers 6Chaque matin de cet hiver-là, la vitre (être) couverte de givre.
Chaque matin de cet hiver-là, la vitre était couverte de givre. The group points to a past habit: it is the imparfait of the verb être.
Answers 7La semaine dernière, vous (voir) le même spectacle.
La semaine dernière, vous avez vu le même spectacle. The group places the action in a completed past: passé composé, auxiliary avoir, participle "vu".
Answers 8Dans dix minutes, ils (être) là.
Dans dix minutes, ils seront là. The group looks ahead: futur of the verb être, on the stem ser-.
Answers 9Aujourd'hui, les enfants (avoir) piscine.
Aujourd'hui, les enfants ont piscine. "Aujourd'hui" imposes the présent: the form is "ont", from the verb avoir.
Answers 10Quand j'étais petit, je (vouloir) devenir marin.
Quand j'étais petit, je voulais devenir marin. The first half of the sentence is in the imparfait: the second follows, on the stem voul-.
Answers 11Ce matin, le facteur (venir) deux fois.
Ce matin, le facteur est venu deux fois. The action is completed in a recent past: passé composé, and venir uses the auxiliary être.
Answers 12Demain, nous (savoir) enfin la réponse.
Demain, nous saurons enfin la réponse. "Demain" imposes the futur: the stem saur- of the verb savoir.
Answers · chapter 12, exercise 52
Answers 1nous irons
The infinitive is aller, and the form is in the futur. The stem ir- and the ending -ons signal it, and the r of the futur is heard.
Answers 2vous disiez
The infinitive is dire, and the form is in the imparfait. The stem dis- comes from "nous disons", and the ending -iez is the one of the imparfait in the second person plural.
Answers 3elle a pris
The infinitive is prendre, and the form is in the passé composé. Two words, an auxiliary in the présent and a past participle.
Answers 4ils font
The infinitive is faire, and the form is in the présent, in the third person plural.
Answers 5tu seras
The infinitive is être, and the form is in the futur. The stem ser- and the ending -as show it.
Answers 6j'avais
The infinitive is avoir, and the form is in the imparfait, on the stem av-.
Answers 7nous sommes venus
The infinitive is venir, and the form is in the passé composé, with the auxiliary être and a participle agreed in the masculine plural.
Answers 8on verra
The infinitive is voir, and the form is in the futur, on the stem verr- with two r.
Answers 9elles finissaient
The infinitive is finir, and the form is in the imparfait, with the syllable -iss- in the stem and the ending -aient.
Answers 10il a voulu
The infinitive is vouloir, and the form is in the passé composé, with the auxiliary avoir and the participle "voulu".
Answers 11vous pouvez
The infinitive is pouvoir, and the form is in the présent, in the second person plural.
Answers 12je serai
The infinitive is être, and the form is in the futur, in the first person singular.
Answers 13nous avons dit
The infinitive is dire, and the form is in the passé composé, with the auxiliary avoir and the participle "dit".
Answers 14tu prenais
The infinitive is prendre, and the form is in the imparfait, on the stem pren-.
Answers 15elles sont parties
The infinitive is partir, and the form is in the passé composé, with the auxiliary être and a participle agreed in the feminine plural.
Answers 16il fera
The infinitive is faire, and the form is in the futur, on the stem fer-.
Answers · chapter 12, exercise 53
Answers 1Je pousse la porte du magasin.
J'ai poussé la porte du magasin. Pousser uses the auxiliary avoir, and its past participle ends in -é.
Answers 2La vendeuse me dit bonjour.
La vendeuse m'a dit bonjour. Dire uses avoir, and its participle is "dit".
Answers 3Je choisis deux paires de chaussettes.
J'ai choisi deux paires de chaussettes. Choisir uses avoir, and its participle is "choisi".
Answers 4Elle range mes achats dans un sac.
Elle a rangé mes achats dans un sac. Ranger uses avoir, participle "rangé".
Answers 5Je paye à la caisse.
J'ai payé à la caisse. Payer uses avoir, and its past participle is "payé", in -é like every -er verb.
Answers 6Elle me rend la monnaie.
Elle m'a rendu la monnaie. Rendre uses avoir, and its participle is "rendu".
Answers 7Je sors sans regarder derrière moi.
Je suis sorti sans regarder derrière moi. Sortir uses être, and no direct object follows it here: the participle therefore agrees with the subject. Only in the last sentence does the text say that this "je" is masculine; "je suis sortie" would be correct for a woman telling the story, provided the whole text is agreed the same way.
Answers 8J'oublie mon parapluie sur le comptoir.
J'ai oublié mon parapluie sur le comptoir. Oublier uses avoir, participle "oublié".
Answers 9Elle appelle depuis la porte du magasin.
Elle a appelé depuis la porte du magasin. Appeler uses avoir, participle "appelé".
Answers 10Je viens le chercher, un peu honteux.
Je suis venu le chercher, un peu honteux. Venir uses être, and the participle agrees with the subject.
Answers · chapter 12, exercise 54
Answers 1Le dimanche, nous allons chez ma grand-mère.
In the imparfait: le dimanche, nous allions chez ma grand-mère. In the futur: le dimanche, nous irons chez ma grand-mère. Aller has a regular stem in the imparfait and an irregular stem in the futur.
Answers 2Elle prépare une soupe épaisse.
In the imparfait: elle préparait une soupe épaisse. In the futur: elle préparera une soupe épaisse. Préparer is regular in both tenses.
Answers 3Mon frère met la table.
In the imparfait: mon frère mettait la table. In the futur: mon frère mettra la table. The stem of the imparfait comes from "nous mettons"; the futur takes off the final e of the infinitive.
Answers 4Les cousins arrivent toujours en retard.
In the imparfait: les cousins arrivaient toujours en retard. In the futur: les cousins arriveront toujours en retard.
Answers 5On mange dans la cuisine.
In the imparfait: on mangeait dans la cuisine. In the futur: on mangera dans la cuisine. In the imparfait, the linking e is needed because the g meets the ending -ait. In the futur there is nothing to touch up: the infinitive manger stays whole, and its e is not the one of the touch-up.
Answers 6Personne ne veut partir avant la nuit.
In the imparfait: personne ne voulait partir avant la nuit. In the futur: personne ne voudra partir avant la nuit. "Personne" is a singular subject.
Answers 7Je fais la vaisselle avec ma sœur.
In the imparfait: je faisais la vaisselle avec ma sœur. In the futur: je ferai la vaisselle avec ma sœur. Faire changes stem in the futur, not in the imparfait.
Answers 8Nous prenons le dernier bus.
In the imparfait: nous prenions le dernier bus. In the futur: nous prendrons le dernier bus.
Answers 9Ma grand-mère nous voit du bout de la rue.
In the imparfait: ma grand-mère nous voyait du bout de la rue. In the futur: ma grand-mère nous verra du bout de la rue. Voir has the stem voy- in the imparfait and verr- in the futur.
Answers 10Elle dit au revoir de la fenêtre.
In the imparfait: elle disait au revoir de la fenêtre. In the futur: elle dira au revoir de la fenêtre.